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题目
题型:阅读题难度:一般来源:模拟题
阅读下面这首唐诗,完成1-2题。杨柳词
白居易
一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?
  【注】此诗约作于会昌三年至五年之间,诗人为避朋党倾轧,自请外放,长期远离京城。
1.一二两句诗人从哪角度来描写杨柳?请作简要分析。
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2.诗人主要运用哪些表现手法?表达了作者怎样的思想情感?
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答案
1.首句写杨柳之形,枝条之盛,舞姿之美。春风吹拂,柳枝随风起舞。一树而千 万枝,可见柳之繁茂。次句写杨柳的颜色和质感。柳枝绽出细叶嫩芽,望去 一片嫩黄;细长的柳枝,随风飘荡,比丝缕还要柔软。(意思对即可)
2.对比:一二两句写柳之繁茂、柔嫩多姿与后两句中杨柳的荒凉处境、孤独寂寞形成鲜明的对比。
  托物言志:借杨柳抒发了对永丰柳的惋惜之情,表达了对当时社会政治腐败、人才埋没的感慨。(意思对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成1-2题。杨柳词白居易一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?   【注】此诗约作于会昌三年至五年之间,诗人为避朋】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面的诗句属于“有我之境”的一项是[     ]
A.明月出天山,苍茫云海间 
B.星垂平野阔,月涌大江流  
C.明月松间照,清泉石上流  
D.片云天共远,永夜月同孤
题型:单选题难度:一般| 查看答案
对下列诗句中加粗词的理解,不正确的一项是[     ]
A.“采菊东篱下,悠然南山”中“见”字用得极妙,“见”是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬,合成物我两忘的“无我之境”。   
B.“红杏枝头春意”中的“闹”字,用通感的手法,把视觉感受变成听觉感受,逼真地刻画出红杏怒放的蓬勃生机,又满含着诗人喜迎春色的欢愉之情,是“有我之境”。   
C.“云破月来花影”中的“弄”字,细致描绘出微风中、月色下,花儿婆娑摇曳的情状,表达对美好春夜的喜爱留恋,及对春色阑珊的惋惜,是“无我之境”。   
D.“春风又绿江南岸”的“绿”是形容词用作动词,和煦春风吹拂,千里江岸,一片新绿,诗人就把看不见的春风转化成鲜明的视觉形象,写出了春风的精神。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面这首宋词,然后回答问题。鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
  注:该词写于苏轼被贬黄州期间。
(1)试分析上片在描写景物方面具有什么特点。
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(2)下片中的“浮生”一词,语出《庄子·刻意》:“其生若浮,其死若休。”请简要评价苏轼在诗里所流露出的思想感情。
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阅读下面一首宋词,回答问题。如梦令
严蕊
  道是梨花不是,道是杏花不是,白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。     
  注释:南宋周密《齐东野语》卷二十曾记:“天台严蕊,字幼芳,善琴弈歌舞,丝竹书画,色艺冠一时。”严蕊虽为歌女,但品格甚高,她《卜算子》词中有“不是爱风尘。似被前缘误”句。    
(1)这首词写的是什么花?并简要说说理由。
(2)这首词运用了哪些写作技巧?请简要分析。
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
(1)首句告诫王孙公子莫要把菊同蓬蒿相提并论而点出菊的高洁,下句紧承上句用重阳节人们采撷菊花插戴于鬓上的习俗暗点出菊。 
(2)前两句诗人从不同的人对菊的不同态度,初步点出菊的高洁。后两句重菊花被人格化了,作者赋予它以不求高位、不慕荣利的思想品质。全诗托物言志,表达了诗人追求高洁并远离权位的思想情感。(意思对即可)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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