阅读下面的古代诗歌，完成题目。溪居柳宗元久为簪祖①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜②响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注】①簪祖：古代官 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面的古代诗歌，完成题目。溪居
柳宗元
久为簪祖^①累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜^②响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】①簪祖：古代官吏的服饰。②榜：摇船的用具。清代沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解？请简要分析。
答：_____________________________________________________

答案

诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会，于是在首联用了一个“幸”字表达了自己庆幸被贬谪，故言“不怨”。但全诗表面上写溪居生活的闲适，字里行间却又隐含着贬居时的抑郁之气，故言“怨”。诗中字字句句都是写被贬谪之后的生活的闲适，字里行间却又暗含忧愤之情，所以是“不怨而怨”。（意对即可）

核心考点

试题【阅读下面的古代诗歌，完成题目。溪居柳宗元久为簪祖①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜②响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注】①簪祖：古代官】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱见年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。
（1）首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法，其中“无端五十弦”又喻指什么？
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（2）中间两联共用了四个典故，一是庄生梦蝶；二是望帝啼鹃。第三、四个典故分别是什么，意在说明或表现什么？
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阅读下面的诗，回答问题。
　　忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍裂水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
　　沉吟放拨插弦中，整顿衣衫起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口首空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
　　我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。期间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶声，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 ——《琵琶行》
（1）这首诗的音乐描写极其出色，诗人运用了怎样的手法来描写这无形的音乐的？试举例加以分析。
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（2）为何琵琶女“凄凄不似向前声”，诗人却“泪湿青衫”？结合作者经历分析。
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阅读下面的诗，回答问题。
        上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
        问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？
        ——《蜀道难》
（1）李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？
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（2）诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
　　[注]这首词是苏轼谪居黄州时期，于宋神宗元丰五年三月游蕲水清泉寺时所作。
（1）词的上阕写出了怎样特点的景物，表达了作者怎样的情怀，请简要回答。
答：___________________________________________________
（2）词的下阕以景取喻，表达了深刻的人生哲理，请简要分析。
答：___________________________________________________

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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。月夜
刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（1）“平中见奇”是诗人创设诗境的高妙处，请结合诗歌前两句，赏析这一妙处的体现。
答：_________________________________________________
（2）运用拟人手法写景状物，赋予景物以灵性，往往能够取得特殊的艺术效果。试简析诗歌这一手法的运用。
答：_________________________________________________

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