题目
题型:阅读题难度:一般来源:吉林省月考题
程颢
云淡风轻近午天,
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。
(2)试结合诗句,赏析诗歌的内容及作者的思想情感。
答:________________________________________________
答案
(2)这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一、二句写景:大空淡淡的白云、柔和的春风、和煦的阳光;地上红花、绿柳、碧水。上下辉映,生机盎然。二、四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学少年”,平淡之中寓深意,表达了诗人怡然自得之情。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面一首诗,完成后面小题。春日偶成 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。(1)这首诗开头两句描画了一幅春景图。“图”中描】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
清·纳兰性德
1.词命名为“长相思”,你认为词人相思什么?
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2.这首词在结构上有什么突出特点?
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(元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山)
苏轼
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
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(2)词的下片以“人间有味是清欢”作结,抓住了哪些有特征的事物来描写,表达了什么样的情趣?
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张耒
捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。
业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。
1.这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要分析。
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2.这首诗是张耒为教育自己的孩子而作,请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括,并联系实际谈谈自己的感受。
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唐·杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨?
济时敢爱死?寂寞壮心惊!
1.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。
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2.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。
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了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1、“八百里麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
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2、全词抒发了作者怎样的思想感情?
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3、词中“沙场秋点兵”一句中的“秋”字有什么作用?
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