阅读下面两首诗，回答后面的问题。春夜闻笛李益夜上受降城闻笛李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面两首诗，回答后面的问题。
春夜闻笛李益                            夜上受降城闻笛李益
寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。   回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。   不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
(1)这两首诗都写了夜闻笛声。在两首诗中，笛声各引发了什么情感？请作简要分析。（3分）
(2)第二首诗题为“闻笛”，但诗歌的前两句却写了登城所见之景，你如何理解这种艺术处理?(4分)

答案

【考查对作品的表达技巧和思想情感的鉴赏，能力层级为D】
(1)《春夜闻笛>引发的是谪迁之人盼归的鍪盥（人留雁归，朝廷的恩赦并没有
随着太自然的春季一同来到）a（1分）‘《夜上受降城闻笛>引发的是戍边将士的盟兰盟遍监。（“愁怨”、“思乡的惆怅”各1分，点明“谪迁之人”、“戍边将士”1分。）
(2)诗歌前两句描写了登城所见之景：如霜的月光和月下雪一般的沙漠，（1分）边地之感，加上撩动乡愁饷月色，二者正是触发征人思乡的典型环境（1分），渲染了空旷惨淡的气氛。（1分）这为笛声的出现、末句的直接抒情作了烘托和铺垫。（1分）

解析

略

核心考点

试题【阅读下面两首诗，回答后面的问题。春夜闻笛李益夜上受降城闻笛李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
[注]①篱落：篱笆。
⑴诗开头两句中“送”“动”两句用语巧妙，说说它们的表达作用。（4分）
⑵结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，是用怎样的艺术手法抒发情感的？（4分）

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阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
诉衷情（陆游）
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。
（1）比较本词中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”与陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”两句，其中的“空”字所蕴含的情感是否相同？试分析。（4分）
答：
（2）这首词主要运用了什么表现技巧？塑造了一个怎样的词人形象？请结合词的内容进行分析。（4分）

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阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
商歌

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（宋）罗与之东风满天地，贫家独无春。
负薪花下过，燕语似讥人。
【注】《商歌》是一个古老的诗歌题式。春秋时的宁戚就曾唱过两首自鸣不平的《商歌》。“商”是我国古代五音中象征萧瑟秋天的，所以“商歌”属秋，可是罗与之的《商歌》，讲的却是春天里的事。
（1）作者巧妙地运用传统诗题作反面文章，诗言春，而题却言秋，请简要说明作者的用意。（2分）
（2）这首诗运用了什么艺术手法？请结合诗句分析其表达效果。（4分）

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阅读下面这首宋词，完成8—9题。
卜算子
曹组
松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？
似共梅花语，尚有寻芳侣。著意闻时不肯香，香在无心处。
[注]迟日：指和煦的春日。
8．这首宋词的咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？（5分）
9．请简要分析“着意闻时不肯香，香在无心处”蕴含的丰富情感。（6分）

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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）
江上
王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
（1）“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）
（2）这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请简要分析。（5分）

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