题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
闻 雁 秋风引
韦应物 刘禹锡
故园眇何处?归思方悠哉。 何处秋风至?萧萧送雁群。
淮南秋夜雨,高斋闻雁来。 朝来入庭树,孤客最先闻。
注:眇:远。
⑴两首诗都写了“雁”,对“雁”写得有异曲同工之处。请简要说明两诗写雁的相同作用。(4分)
⑵《秋风引》是怎样围绕“秋风”来表现诗人孤身在外的思乡之情的?请作简要说明。(4分)
答案
(1)两诗都以深秋大雁南归来表现诗人羁旅他乡闻雁思归见雁思乡的羁旅之情和思归之心(4分)
(2)全诗围绕“秋风”,一写秋风“送雁群”,二写秋风“入庭树”,最后写“孤客”对秋风凄冷之声的“最先闻”,把诗人独在异乡对故乡的怀念情思生动地表现出来。(写“秋风”的三个层次3分。对“最先闻”所表现的对故乡怀念的情思解说到位的给1分。共4分)
解析
核心考点
举一反三
[双调] 殿前欢 夏
薛昂夫
柳扶疏,玻璃万顷浸冰壶。流莺声里笙歌度,士女相呼。有丹青画不如。迷归路,又撑入荷深处。知他是西湖恋我、我恋西湖?
[注]冰壶:指月亮。
(1)曲中作者为什么对西湖的夏日景象产生出了“有丹青画不如”的感受?(4分)
(2)宋代词人李清照《如梦令》“兴尽晚归舟,误人藕花深处。争(通‘怎’)渡。争渡。惊起一滩鸥鹭”与薛昂夫曲中“迷归路,又撑人荷深处”都有表现留连忘返,乐而迷路的相似之处,但在表达这种感情的写法上有所不同。试简要说明这种写法的不同。(4分)
墨 梅
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
白 梅
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
(1)这两首诗表现了画中梅花的什么特点?(2分)
(2)这两首诗抒发了作者怎样的情感志趣?(2分)
(3)从两首诗艺术手法的角度写一段鉴赏文字。(4分)
少 年 行 王维 少 年 行 李白
一身能擘①两雕弧, 五陵年少金市东,
虏骑千重只似无。 银鞍白马度春风。
偏坐金鞍调白羽, 落花踏尽游何处,
纷纷射***五单于。 笑入胡姬酒肆中
注:① 擘:掰,用手把东西分开或折断。
(1)这两首诗塑造的少年形象都很美,但两位少年形象又各有特点,请就他们各自的特点作简要归纳。(4分)
(2) 这两首诗分别表现了两位诗人怎样的心境和胸怀?请加以体悟分析。(4分)
西归绝句(其二)
元稹
五年江上损容颜,今日春风到武关。
两纸京书临水读,小桃花树满商山。
注:元稹本在长安任监察御史,元和五年(810)被贬为江陵府中曹参军,元和十年(815)自唐州(今河南省唐河县)奉诏还京。途中接到李复言、白居易寄自长安的书信。武关在今陕西省商县东。
这首诗在 抒情上层最突出的特点是什么?请结合诗中所写“两喜”作简要分析。
落 梅 刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似***人去赴湘。
乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
(1)这首宋诗表达了诗人怎样的感情?请简要回答。(2分)
(2)请从艺术手法的角度对这首诗的颔联加以赏析。(4分)
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