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题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面一首宋词,完成下列各题。
一落索
蒋园和李朝奉
舒亶
正是看花天气,为春一醉。醉来却不带花归,诮①不解看花意。
试问此花明媚,将花谁比?只应花好似年年,花不似人憔悴。
〔注〕①诮:简直,全然。
小题1:词的前两句运用了什么方法描写春景?请简要说明。前人有云:“好花堪折直须折,莫待无花空折枝。”而本词作者赏花“却不带花归”,这样写有什么妙处?(4分)
小题2:词的下阙运用了哪些修辞手法?表达了什么样的感情?(4分)
答案

小题1:第一问:前两句运用侧面描写(或烘托)(1分)的方法,通过写词人的为春陶醉烘托出春景的迷人(1分)。
第二问:委婉曲折地(1分)表达与众不同的爱花、惜花的深情(1分)。
小题1:运用反问手法强调人无法与花比(1分);运用对比的手法,将花朵虽会凋谢但年年重开,而人的盛年一去,却再不复返作鲜明对比(1分);抒发了花开盛衰有时而人生青春难驻的感慨与愁绪(2分)。
解析
小题1:侧面描写。“为春一醉。” 即为花一醉,足见对花爱之深,迷之切;既是写看花人的感受,也从侧面进一步烘托出春景的迷人。
“为春一醉”,即为花一醉,足见对花爱之深,迷之切;但留连花丛兴犹未尽之时,偏又“不带花归”。对此,作者也不禁自己笑自己:“诮不解看花意。” 而今赏花却不折花而归,作者高于俗人的爱花、惜花的一片深情,便委婉曲折地表达了出来。
小题2:反问:“将花谁比?”;对比:“只应花好似年年,花不似,人憔悴。” 自然界的花朵固然有时凋谢,但年年重开;人的盛年一去,却再也不会回来。表达了对花开盛衰有时而人生青春难驻的感慨和愁怨。
核心考点
试题【阅读下面一首宋词,完成下列各题。一落索蒋园和李朝奉舒亶正是看花天气,为春一醉。醉来却不带花归,诮①不解看花意。试问此花明媚,将花谁比?只应花好似年年,花不似人憔】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
湖口送友人
李频
中流欲暮见湘烟,岸苇无穷接楚田。
去雁远冲云梦雪,离人独上洞庭船。
风波尽日依山转,星汉通霄向水悬。
零落梅花过残腊,故园归去又新年。
(1)前三句选取了哪些意象?营造了什么样的境界?这三句在诗中有何作用?(5分)
(2)诗的尾联表达了诗人怎样的复杂心情?(3分)
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阅读下面一首诗歌,回答问题。(8分)
拟咏怀二十七首(其七)
庾信
榆关断音信,汉使绝经过。胡前落泪曲,羌笛断肠歌。纤腰灭束素,别泪损横波。
恨心终不歇,红颜无复多。枯木期填海,青山望断河。
注:庾信原为南朝梁时著名的宫体诗人,初仕梁,后出使西魏被扣留,时值西魏灭梁,于是羁留北方。历仕西魏、北周。此诗为他仕北周期间所作。
(1)此诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?(2分)
答:                                                                                                                           
(2)诗中用了哪些艺术手法进行咏怀?试举一例作简要说明。(6分)
答:                                                                 
                                                                         
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阅读下面唐诗,回答问题。(6分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】①谢亭:又叫谢公亭,在宣城北面,南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。他曾在这里送别朋友范云,后来谢亭就成为宣城著名的送别之地。
②劳歌:本指在劳劳亭(旧址在今南京市南面,也是一个著名的送别之地)送客时唱的歌,后来遂成为送别歌的代称。
小题1:本诗写诗人送别友人,共写了几个场景,表达了作者怎样的情感?(3分)
                                                                               
                                                                               
小题2:有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐,你如何看待这个问题?(3分)
                                                                              
                                                                              
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(一)诗歌鉴赏(6分)
阅读下面一首咏梅词,回答问题。
渔家傲 李清照
雪里已知春信到,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁,莫辞醉,此花不与群花比。
小题1:这首词中词人着意刻画出梅花的什么特点?(2分)
答:
 
小题2:词人为塑造形象运用了很多手法,你对其中哪一种手法的运用感受最深?请结合词句作简要分析。(4分)
答:
 
 
 
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。(10分)
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
鹊桥仙  
秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
小题1:本诗大量使用叠字,或描绘景物,或刻画形象,或叙述情境,无不生动传神。仿照下面的示例,再从诗中找出两处进行赏析。(4分)
示例:“皎皎”:突出织女星的光辉,使人联想到织女娇艳的容颜。
 (1)参考示例:“纤纤”极言手的细长秀美,(1分)使人联想到她优雅的体态和温柔的气质;(1分)
                                                                                   
                                                                                     
小题2:本诗与秦观的《鹊桥仙》都以“牛郎织女”为题材,试简要分析二者抒发的情感的不同。(6分)
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