阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。【注】嗔：嫌怨。小题1:这首诗的首句和次句分别描绘了 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】嗔：嫌怨。
小题1:这首诗的首句和次句分别描绘了什么景象?分别运用了什么表现表现手法?（4分）
小题2:第三四句是绘景还是写人？请作简要分析。（4分）

答案

小题1:首句截取了山行途中的一景。句中并没有出现“山”字，只写了与山景相关的“板桥与泉声”，写活了泉水，运用了反

衬的手法，写出山间的幽静。（2发）次句是写作者穿山跨坡来到农家门前的情景。运用了渲染手法，午间阳光温暖地照耀着，山农家的鸡咯咯地叫，像是在欢迎来客，使深山中的农舍洋溢着世间情味和浓郁的生活气息。（2分）
小题1:三四两句是写人，共同表现山农感情的淳朴和性格的爽朗。（1分）作者绘声绘色，

由物及人，传神地表现了山农爽直的性格和淳朴的感情，深化了对山农形象的刻画。也表现出作者行步幽境时的心旷神怡之情，给人以一种美的艺术享受。（1分）（答到其中一点即可）

解析

略

核心考点

试题【阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。【注】嗔：嫌怨。小题1:这首诗的首句和次句分别描绘了】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面宋词，回答下列题目（6分）
采桑子            欧阳修
画船载酒西湖好，急管繁弦，玉盏催传，稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰流连，疑是湖中别有天。
（1）  作者在词中描绘了什么样的景象？表达了作者什么情感？（3分）

（2）  有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好，你同意吗？为什么？（3分）

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阅读下面这首宋诗，然后回答后面的问题。（8分）
红梅（苏轼）
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。
注:诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿《红梅》诗云：“认桃无绿叶，辨杏有青枝。”
（1）、苏轼对石曼卿《红梅》诗持什么态度，请作分析。就你的理解与积累，你读过的咏梅诗词里哪些作品有“梅格”，请试举一例。（默写一名句即可）（4分）
（2）、诗人用哪些艺术手法来勾画梅花的形魂？就其中两点作赏析。（4分）

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阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头登多景楼^①
杨炎正^②
寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗酒发兴，特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不

暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。
忽醒然，成感慨，望神州。可怜报国无路，空白一分头。都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚若为谋！此意仗江月，分付与沙鸥。
注①多景楼，位于镇江北固山。②杨炎正，南宋词人，与辛弃疾交谊甚厚，多有酬唱。
（1）从全词来看，诗人“强呼斗酒发兴”的具体原因有哪些？（4分）
（2）“风露巧欺客”运用了哪种修辞手法？“此意仗江月，分付与沙鸥”蕴含了诗人什么样的思想感情？（6分）

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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

[注]①本诗写于作者贬官柳州时期。②楚客，指屈原。屈原忠而被谤，身遭放逐，流落他乡故称“楚客”。皇树，即橘树。屈原《橘颂》中有“后皇嘉树，橘徕服兮”之句。③三国时丹阳太守李衡曾想通过种橘发家致富，给子孙留点财产。
小题1:简要分析诗歌颔联所运用的表现手法及其所表达的思想感情。（4分）
小题2:尾联中的“坐待成林日”是表达了作者的旷达之情，还是“别有一番滋味在心头”?请结合全诗谈谈你的看法。（4分）

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阅读下面一首宋词，然后答题。（8分）
浣溪沙
秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
小题1:“宝帘闲挂小银钩”一句中哪个字用得最为传神？请说说这样写的好处。（3分）
小题2:下片一、二两句都运用了什么修辞手法？请简要赏析。（5分）

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