当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面诗歌,回答下列小题。白   梅王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里香。(1)这首小诗中作者突出了白梅的哪些主要特征?(2分)...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面诗歌,回答下列小题。
白   梅
王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里香。
(1)这首小诗中作者突出了白梅的哪些主要特征?(2分)
(2)作者在写作上主要运用了哪些手法?(2分)表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
答案

(1)耐寒,清高(答对一点1分)
(2)衬托,以冰雪林衬托梅的坚毅;对比,以混芳尘的桃李对比,显其高洁守志
托物言志,表达了诗人坚持自己的理想和操守,不与世俗同流合污,愿留清气满人间的高格远志。
解析

核心考点
试题【阅读下面诗歌,回答下列小题。白   梅王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里香。(1)这首小诗中作者突出了白梅的哪些主要特征?(2分)】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面诗歌,回答下列小题。
山路见梅感而有作 钱 起
莫言山路僻,还被好风催。行客凄凉过,村篱冷落开。
晚溪寒水照,晴日数蜂来。重忆江南酒,何因把一杯。
(1)诗中第六句“晴日数蜂来”,历来版本有分歧,一作“蜂”,一作“峰”,请结合自己对诗作主旨的把握,说说你的理解。(4分)
(2)清代纪昀对此诗曾有评价说“特有情韵”,请从创作手法运用的角度,谈谈你对他的评价的理解。(4分)
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑,相送还成泣。
祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。
解缆君已遥,望君犹伫立。
(1)本诗颈联借景抒情,请结合具体诗句进行赏析。(5分)
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(2)本诗最后一句“望君犹伫立”使用了什么手法?请结合诗句谈谈其效果。(5分)
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阅读下面的文字,完成下题。(5分)
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼唤我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
(1)这首诗主要运用了                      的表现技巧。(2分)
(2)说说“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”这两句诗的含意。(3分)
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阅读下面诗歌,回答下列小题。
浣溪沙
秦 观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
(1).这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的? (4分)
(2).“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句,今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”,与李煜的“问君能有许多愁,恰似一江春水向东流”,有异曲同工之妙。请你说说,它们的“异”与“同”。(4分)
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阅读下面这首诗。
观魏博何相公猎
张祜
晓出禁城东,分围浅草中。
红旗开向日,白马骤迎风。
背手抽金镞,翻身控角弓。
万人齐指处,一雁落寒空。
小题1:诗歌前两联描写了怎样的场景?有什么作用?(5分)
小题2:结合诗歌后两联,简要分析何相公形象。(6分)
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