当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。缺  题刘禹锡故人日已远,窗下尘满琴。坐对一樽酒,恨多无力斟。幕疏萤色迥,露重月华深。万境与群籁,此时情岂任。(1)作者对“故人...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
缺  题
刘禹锡
故人日已远,窗下尘满琴。坐对一樽酒,恨多无力斟。
幕疏萤色迥,露重月华深。万境与群籁,此时情岂任。
(1)作者对“故人”的思念贯穿全篇,请结合诗句具体分析。(4分)
(2)“幕疏萤色迥,露重月华深”两句渲染了怎样的氛围?表达了作者怎样的心情?(6分)
答案


解析
1、本题考查诗歌情感主旨的把握。抓住关键词“尘满琴”、一樽酒、月华深以及尾联直接点到的“此时情岂任”,梳理出答案。
2、本题考查诗词重要句子的理解。从关键词“疏”和“迥”可以概括出空阔、幽寂;从“露重”“深”可以看出诗人内心的孤独与悲伤之情。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,然后回答问题。缺  题刘禹锡故人日已远,窗下尘满琴。坐对一樽酒,恨多无力斟。幕疏萤色迥,露重月华深。万境与群籁,此时情岂任。(1)作者对“故人】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首宋词,然后回答问题。
阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①
向子諲②
江南江北雪漫漫,遥知易水寒。同③云深处望三关,断肠山又山。
天可老,海能翻,消除此恨难。频闻遣使问平安,几时鸾辂④还?
【注】①公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失。②向子諲:南宋初年主战派大臣之一。③同:通“彤”。④鸾辂:帝王所乘的车驾。
⑴这首词的上片是怎样表现“断肠”的?(3分)
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⑵“天可老,海能翻,消除此恨难”运用了哪种表现手法?请作简要分析。(3分)
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⑶这首词表达了词人什么样的思想感情?(4分)
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阅读下面这首诗,完成下列试题。(8分)
旅宿
杜牧
旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。
远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。
(1)一切景语皆情语,请从景与情关系的角度赏析颔联。(4分)
(2)尾联主要运用了什么表现手法,有何表达作用?(4分)
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阅读下面这首词,完成文后题目。(6分)
浣溪沙·谁念西风独自凉①
清·纳兰性德
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒②莫惊春睡重,赌书消得泼茶香③,当时只道是寻常。
【注】①本词是作者为怀念他早逝的妻子而作。②被酒:醉酒。③李清照《金石录后序》谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好,胜者可饮茶以示庆贺,有时太过高兴,不觉让茶水泼湿衣裳。
(1)词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。(3分)
答:                                                                    
(2)你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。(3分)
答:                                                                    
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今人常用“死诸葛吓走活仲达”来比喻人虽死余威犹在。“死诸葛吓走活仲达”典出《三国演义》,请简要叙述这个故事。
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阅读下面元人王恽的曲、诗,完成题目。(7分)
平湖乐
秋风湖上水增波,水底云阴过。憔悴湘累莫轻和,且高歌,凌波幽梦谁惊破!佳人望断,碧云暮合,道别后意如何。
屈原对渔父
国既无人不我知,秋风泽畔一湘累。君臣大义明如镜,抵用①渔翁辩歠醨②。
【注】①抵用:何用。②醨:味不浓烈的酒。
(1)王恽曲、诗中的“湘累”均指                                       。(1分)
(2)指出《平湖乐》所运用的主要艺术手法;联系《屈原对渔父》,简析《平湖乐》所表现的思想感情。(6分)
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