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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
今人常用“死诸葛吓走活仲达”来比喻人虽死余威犹在。“死诸葛吓走活仲达”典出《三国演义》,请简要叙述这个故事。
答案
答案:司马懿听说蜀军已退,认为诸葛亮死了,便亲自带兵追赶。突然,一辆四轮车从蜀军中***了出来,车上坐着诸葛亮。司马懿吓坏了,以为中了诸葛亮之计,赶紧回逃。一直逃了五十多里才停下来,问:“我的脑袋还在吗?”知道蜀兵已远去,他才放心了。后来得知,所见仅是木像。
或:诸葛亮死后,杨仪等人按其安排,秘不发丧,缓缓撤退。司马懿亲率大军急追,追近蜀军之时,忽然一声炮响,蜀军回旗返鼓,众多蜀将拥着坐在轮椅上的诸葛亮木像,出现于蜀军中,司马懿见木像以后,以为诸葛亮未死,加上姜维高喊“中计”,便不由心胆俱裂,丢盔弃甲,狂逃五十里,并几次惊问“我有头否?”
解析
本题考查对名著重要情节的掌握。“死诸葛吓走活仲达” 是《三国演义》中尽人皆知的故事。死诸葛指诸葛亮,活仲达是司马懿。诸葛亮因上方谷之战失败而病入膏肓,最后不治而死,诸葛亮遗命是全军后撤,料想到司马懿会追***,就令部下在归途上设下埋伏,并让部下搬出自己木质雕像来恐吓司马懿,结果真把司马懿吓走了。“死诸葛吓走活仲达”后来比喻人虽死,但余威仍在。
核心考点
试题【今人常用“死诸葛吓走活仲达”来比喻人虽死余威犹在。“死诸葛吓走活仲达”典出《三国演义》,请简要叙述这个故事。】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面元人王恽的曲、诗,完成题目。(7分)
平湖乐
秋风湖上水增波,水底云阴过。憔悴湘累莫轻和,且高歌,凌波幽梦谁惊破!佳人望断,碧云暮合,道别后意如何。
屈原对渔父
国既无人不我知,秋风泽畔一湘累。君臣大义明如镜,抵用①渔翁辩歠醨②。
【注】①抵用:何用。②醨:味不浓烈的酒。
(1)王恽曲、诗中的“湘累”均指                                       。(1分)
(2)指出《平湖乐》所运用的主要艺术手法;联系《屈原对渔父》,简析《平湖乐》所表现的思想感情。(6分)
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。
渔家傲   王安石
平岸小桥千嶂抱,柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到,时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟,欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好,茫然忘了邯郸道。
注:①这首词写于王安石二次罢相之后。②欹(qī,倾斜)③朝鸡:上朝时的鸡鸣声。
(1)吴聿在《观林词话》中记王安石“尝于江上人家壁间见一绝,深味其首句‘一江春水碧揉蓝’,为踌躇久之而去”,后来化入自己的词中。你认为化用后的“柔蓝一水萦花草”比原句好在何处?(4分)
(2)词的结尾两句用了哪两种表现手法?(2分)
(3)王安石在词中写道“闻语鸟”好似“听朝鸡”,有人据此说他“虽然归隐,但仍想积极用世”。你认为这种理解正确吗?请联系全词具体分析。(4分)
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简答题(10分)
⑴“我只有琴童人两个,我是又无有埋伏又无有兵。你不要胡思乱想心不定,来来来,请上城来听我抚琴……”这段京剧唱词讲的是《三国演义》中的哪个故事?请作简述。(6分)
⑵虽然“《边城》是一部田园牧歌式的杰作”(李健吾语),但它确实是一部悲剧。请简述《边城》中的爱情悲剧。(4分)
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阅读下面一首宋词,按要求答题。(8分)
菩  萨  蛮
金陵赏心亭为叶丞相赋   辛弃疾
  青山欲共高人语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。 人言头上发,总向愁中白。拍手笑沙鸥,一身都是愁。
注释:“高人”指叶丞相,是主战派,对辛弃疾极为赏识。
(1)词的上片把青山喻为“联翩万马”,望它来终不来,寄寓了词人怎样的思想情感?(4分)
(2)纵观全词,请你分析“拍手笑沙鸥”一句中“笑”的妙处。(4分)
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阅读下面这首诗,然后回答(1)(2)题。(8分)
幽居初夏  陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。[注]
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
(1) 诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的?试作简要分析。(4分)
答:                                                                                  
                                                                           
(2)这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?(4分)
答:                                                                                                                
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