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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首宋词,完成小题。
采桑子
晏殊
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?
小题1:下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是(      )(3分)
A.此词以轻巧空灵的笔法、深蕴含蓄的感情,写出了富有概括意义的人生感慨,抒发了叹流年、伤离别的复杂情感。
B.词的上片, “多情”二字,总摄全篇。上片四句,从四个并列的层面,抒发不同的情感,给读者带来强烈的心情震荡。
C.词的下片,先写不眠,次写惊梦。西风飒飒,桐叶萧萧,月色淡淡,雁声惊梦,作者难以成眠,相思之情更盛。
D.“好梦频惊”是全词的点睛之笔。全词感情悲凉而不凄厉,风格清丽哀怨,运用多种艺术手法来表达情感,体物写意自然贴切。
小题2:这首词主要运用了哪些表现手法?请具体分析。(4分)
答案

小题1:C
小题1:①借景抒情。作者在词中借哀景抒发悲情,骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。
②衬托。以时光的“只解”“不信”衬托人的敏感多情,以雁回衬托人未回。
③拟人。首句将时光拟人化,说“时光”“催人老”,表达了时光流逝、容颜易老的伤感。
(4分,答对两点即满分)
解析

小题1:上片四句,三层抒发,层层推进,一层比一层紧迫。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。首先明确表现手法包括表达方式及修辞等,如情景交融,托物言志,欲扬先抑等,如拟人、比喻、夸张等。本诗中选用夜月、大雁、高楼等意象,景中含情,用拟人等修辞表达时光易逝,岁月如刀。
核心考点
试题【阅读下面一首宋词,完成小题。采桑子晏殊时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声? 小题1:下列对本】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首古诗,完成小题。
《雨 晴》  王驾
雨前初见花问蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
小题1:诗歌的前两句用怎样的手法,吐露出一种什么样的感情? (5分)
小题2:前人评论此诗的三、四两句,奇趣横生,尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔,造语奇峰突起,你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(6分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
对《念奴娇▪赤壁怀古》和《永遇乐▪京口北固亭怀古》评论不正确的一项是(     )
A 两首词都将写景、抒情、议论融为一体。
B 两首词都用典故,前者借以讥讽当时朝政,后者借以抒发情怀。
C 两首词都是豪放派词人所写,前者雄奇、奔放,后者慷慨、沉郁。
D 两首词都以怀古为题,怀念古代英雄,表达作者壮志难酬的情怀。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
下面均是宋代词人的词句,请按词风格选出分类正确的一组(     )
①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
②青山遮不住,毕竟东流去。
③纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。
④人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
⑤三十功名尘与土,八千里路云和月。
⑥满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
A ①③⑥/②④⑤    B ①②③⑤/④⑥
C ①③④/②⑤⑥    D ①③⑤⑥/②④
题型:单选题难度:简单| 查看答案
下列各句对词句的赏析,不恰当的一项是(     )
A “小乔出嫁了”这一细节,以美人衬英雄,更能表现周瑜潇洒的风姿。
B “人生如梦”是苏轼在遭受贬谪之时的自慰之词。“一尊还酹江月”是寄未酬之壮志于自然,是一种旷达的表现。
C “今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”通过幽静清新的景色,表达了作者恬淡自适的心情。“
D “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”赞叹宋武帝的英雄业绩,他指挥的军队精锐善战,他的豪气充溢苍茫大地。只可惜,这些都已是怀想中的事。
题型:单选题难度:简单| 查看答案
阅读下面两首诗词,然后回答问题。
湖州歌(其六)
南宋-汪元量
北望烟云不尽头, 大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外, 目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。
小题1:简析"望"在诗中的作用。(2分)
小题2:简析"大江东去水悠悠"与苏东坡"大江东去浪淘尽,千古风流人物"表达的不同情感。
(4分)
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