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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两首诗,完成后面题目。(6分)
江宁夹口三首(其三)
王安石
落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。
舟下建溪 (宋)
方惟深
客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。
小题1:两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同。请问,两诗借此营造的是一种什么氛围?请结合诗的具体内容简要赏析。(2分)
小题2:两首诗的末句,一用“应有”,一用“犹有”,哪个更好?为什么?请简要赏析。(4分)
答案

小题1:客船、“无灯”野(小)店、半死枫树,这一切都笼罩在昏黄的月光中,暗淡朦胧,营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围,表达了诗人孤寂怅惘的心绪。 (点出氛围特点、结合诗句分析各1分。)
小题2:①“应有”更好。“应有”二字蕴含丰富,传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情,其中既有希冀与自信,也有失意与怅惘,更有寻而未见的不甘心,可谓传神之笔;“犹有”二字则无此意趣。(“心情”只要答出其中两个方面即可,不要求全面。) ②“犹有”更好。“犹有”二字,自然道出,却出人意料,去年系舟的痕迹还保存到现在,说明在此停留的旅客不多,进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪;而“应有”二字却不能道出此意。 ③二者各有其妙。(理由见上)(观点明确1分;结合诗歌分析2分;比较1分。只答出哪一个更好而没有具体分析的,不给分。)
解析

小题1:
试题分析:这是一道考核诗歌意境的题目,答题时要先找到意象,然后概括意境特征,最后点明情感,两首诗的意象有“客船”“无灯”“野(小)店”“半死枫树”,意境特征是“暗淡朦胧”“凄迷”“萧索”“沉寂”,情感是“孤寂怅惘”。
小题2:
试题分析:这是一道炼字的题目,答题时先确定哪个更好,然后结合诗歌进行分析,炼字,只要是炼境、炼意、炼手法、炼结构四个方面,在这几点中找到诗歌的独特之处结合诗意进行分析。这两个字都是“炼意”,表达的情感是“孤寂惆怅”之情,“应有” 蕴含丰富,既有希冀与自信,也有失意与怅惘,更有寻而未见的不甘心,可谓传神之笔;“更有”自然道出,却出人意料,去年系舟的痕迹还保存到现在,说明在此停留的旅客不多,进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪。一直一隐各有其妙。
核心考点
试题【阅读下面两首诗,完成后面题目。(6分)江宁夹口三首(其三)王安石落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。舟下建溪 (宋)方惟深客航收浦月】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首宋诗,回答后面的问题。
落梅(南宋  刘克庄)
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
小题1:诗歌描绘出梅怎样的特点?诗人是如何刻画这些特点的?(6分)
小题2:据史书记载,当时曾有人指控本诗尾联“讪谤当国”,作者因而被罢黜,史称“落梅诗案”。请结合诗歌主题,谈谈你的理解。(5分)
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阅读下面诗歌,完成后面的问题。
杂诗(沈佺期)
闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营①。
少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城②。
【注】①汉家营:借汉指唐,这里指唐的兵营。②龙城:匈奴祭天的地方,在今蒙古人民共和国境内,这里借指敌方的要塞。
小题1:请赏析“可怜闺里月,长在汉家营”的妙处。(5 分)
小题2:简要概括这首诗所表达的思想情感。(6分)
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阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(8分)
夜泊钱塘
(明)茅坤
江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。
离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。
小题1:诗歌结尾句在诗歌中起什么作用?其中“短愁”指怎样一种愁?(2分)
小题2:诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神,请结合诗句具体说明。(6分)
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阅读下面的诗歌,回答问题。(8分)
天津桥春望
雍 陶[注]
津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。
[注] 雍陶:晚唐诗人。
小题1:诗的前两句描绘了怎样的景象?(4分)
小题2:这首诗采用了怎样的表达技巧?请结合诗句进行分析。(4分)
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阅读下面的清诗,回答问题。(8分)
山 行
[清]姚范
百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。
小题1:第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动,请作简要分析。(4分)
小题2:这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的?表达了诗人什么样的思想感情?(4分)
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