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题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)
咏荷上雨(宋)杨万里
午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。
却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。
小题1:请简要分析下片“却是池荷跳雨”一句中“跳”字的好处。(3分)
小题2:整首词中,诗人的心理发生了怎样的变化?请作简要分析。(3分)
答案

小题1:“跳”就是“跳动、跳跃”之意。雨点在荷叶上快速跳跃,一方面有力衬托了雨势之急(1分);另一方面也是运用拟人的手法(1分),把雨打荷叶的情景描写得绘声绘色,生动别致。(1分)
小题2:开始诗人梦中泛舟西湖花底,看满湖烟水,闻阵阵幽香,因而沉醉其中(1分);忽然急雨袭来,敲打船篷,致使诗人午梦惊醒(1分);诗人醒来眼前却出现了“荷叶跳珠”、“水银流泻”更加美妙的境界,欣喜之情又油然而生(2分)。(不拘泥于答案,只要分析合理,可酌情给分。)
解析

小题1:
试题分析:本题考查学生赏析诗歌的炼字艺术。诗句中这一“跳”写出了急雨雨点在荷叶上快速跳跃的情景。一方面,跳字上面雨点大,砸在荷叶上溅起来了;另一方面,又赋予雨点人性,拟人手法把急雨打荷叶的场景写活了——绘声绘形、栩栩如生。
小题2:
试题分析:本题考查学生分析诗歌抒情主人公情感的变化。很显然,这样的问题预示着诗歌所描写的情景是有变化的诗人的情感是有变化的,解答时要求我们梳理诗歌的行文思路和描述场景的发展变化。这首词上片写梦境,下片写梦醒后的实景,从梦游西湖道醒来欣赏池荷跳雨的场景变化就是词人梦中美景的愉悦到现实美景的欣喜的变化,虽然场景发生了变化,但整首词都充满了喜悦之情,只是两种不同的喜悦罢了。这也是诗人杨万里乐观开朗的风格。
核心考点
试题【阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)咏荷上雨(宋)杨万里午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。小题】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)(6分)
小题1:    ,食野之苹。                                     (曹操《短歌行》)
小题2:几处早莺争暖树,    。                          (白居易《钱塘湖春行》)
小题3:履至尊而制六合,    。                               (贾谊《过秦论》)
小题4:          ,风正一帆悬。                         (王湾《次北固山下》)
小题5:莫听穿林打叶声,    。                               (苏轼《定风波》)
小题6:虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,    。               (王羲之《兰亭集序》)
小题7:顾吾念之,    ,徒以吾两人在也。            (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
小题8:    ,烟光凝而暮山紫。                             (王勃《滕王阁序》)
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阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(8分)
钟山即事
王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
[往]王安石辞相后,晚年居住在江宁的钟山。
小题1:简析“涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔”中“绕”和“舞”字的妙处。(4分)
小题2:王安石认为,与其“鸟鸣山更幽”,不如“不鸣山更幽”。你怎么看? (4分’
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阅读下列诗歌,完成后面题目。
南歌子•游赏
苏轼
山与歌眉敛,波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。
菰黍连昌歜,琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去,晚云留。
【注】菰黍、昌歜,席间食品。琼彝、玉舟,酒壶、酒杯。
小题1:上片末句为什么提及“古扬州”?表达了作者什么样的心情?(4分)
小题2:下片末句运用了哪些艺术手法写出歌声动听、韵味悠长的?请简要分析。(4分)
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
小题1:                    ,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
小题2:元嘉草草,封狼居胥,             。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
小题3:                   ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
小题4:鹤汀凫渚,             。(王勃《滕王阁序》)
小题5:引壶觞以自酌,             。(陶渊明《归去来兮辞》)
小题6:               ,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)
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阅读下面这首宋词,然后回答后面题目。(8分)
浪淘沙
欧阳修
把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。  
聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?
小题1:这首词上片叙事,下片抒情。请问上片叙述了什么事?下片抒发了怎样的情感?
小题2:有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?”是篇中的绝妙之笔,试作简要分析。
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