当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下列诗歌,完成后面题目。南歌子•游赏苏轼山与歌眉敛,波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。菰黍连昌歜,琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去,晚...
题目
题型:其他题难度:一般来源:不详
阅读下列诗歌,完成后面题目。
南歌子•游赏
苏轼
山与歌眉敛,波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。
菰黍连昌歜,琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去,晚云留。
【注】菰黍、昌歜,席间食品。琼彝、玉舟,酒壶、酒杯。
小题1:上片末句为什么提及“古扬州”?表达了作者什么样的心情?(4分)
小题2:下片末句运用了哪些艺术手法写出歌声动听、韵味悠长的?请简要分析。(4分)
答案

小题1:用意:和十三楼的游玩之乐进行对比,表现十三楼的观览之胜。(2分)心情:游兴之浓、游赏之乐。(2分)
小题2:赋声以形,写出声音的余音袅袅和动态美感(绕、飞)(2分,能结合“绕”、“飞”进行分析即可);侧面烘托,用晚云的滞留表达歌声的美妙(2分)。
解析

小题1:
试题分析:这是一道探究作者用意和情感的题目,和结合《扬州慢》中的“竹西佳处”句可知“古扬州”是繁华之地,此词写“十三楼”正是要和“古扬州”形成对比,突出“十三楼”的胜景,情感当然是突出游览之乐。
小题2:
试题分析:这是一道考核艺术手法的题目,描写的对象是声音,通过“绕”、“飞”两字可以看出是赋予声音以动感,最后“晚云留”是烘托的手法,可结合《滕王阁序》中的“纤歌凝而白云遏”句赏析。
核心考点
试题【阅读下列诗歌,完成后面题目。南歌子•游赏苏轼山与歌眉敛,波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。菰黍连昌歜,琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去,晚】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
小题1:                    ,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
小题2:元嘉草草,封狼居胥,             。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
小题3:                   ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
小题4:鹤汀凫渚,             。(王勃《滕王阁序》)
小题5:引壶觞以自酌,             。(陶渊明《归去来兮辞》)
小题6:               ,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)
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阅读下面这首宋词,然后回答后面题目。(8分)
浪淘沙
欧阳修
把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。  
聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?
小题1:这首词上片叙事,下片抒情。请问上片叙述了什么事?下片抒发了怎样的情感?
小题2:有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?”是篇中的绝妙之笔,试作简要分析。
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上,万里到吴台。
久别长相忆,孤舟何处来。
春风催客醉,江月向人开。
羡尔无羁束,沙鸥独不猜。
小题1:请概括“久别长相忆,孤舟何处来”中包含的诗人的情感。(3分)
答:______________________________________________________________________
小题2:简要赏析“春风催客醉,江月向人开”这一联。(3分)
答:______________________________________________________________________
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
小题1:到中流击水,____________________。
小题2:故不积跬步,__________________。
小题3:位卑则足羞,__________________。
小题4:舞幽壑之潜蛟,______________。
小题5:______________,抱明月而长终。
小题6:诵明月之诗,__________________。
小题7:未老莫还乡,_________________。
小题8:三军可夺帅也,____________。
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阅读下面的唐诗,然后回答问题。
并州路
李宣远
秋日并州路,黄榆落故关。
孤城吹角罢,数骑射雕还。
帐幕遥临水,牛羊自下山。
征人正垂泪,烽火起云间。
小题1:“孤城吹角罢,数骑射雕还”一联,描写了什么时间的景象?是从什么角度描写的?(3分)
答:                                                                  
小题2:使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。(4分)
答:                                                                  
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