题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
临江仙
陈与义
高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意,歌罢满帘风。
成事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水,今夕到湘中。
[注]这首词写于国家遭受兵乱时节,作者在端午节凭吊屈原。
小题1:“万事一身伤老矣”饱含着词人哪些情感?(3分)
小题2:“戎葵”,即蜀葵,夏日开花,有向阳特性。请简要分析“戎葵”这一意象在词中的作用。(4分)
答案
小题1:
①报国无门的愤懑之情;②对过往岁月的怀旧之情;③对时光流逝的感慨之情。(或者:包含了作者对家国离乱,个人身世的感慨之情)
小题2:
作用:①借蜀葵向太阳的属性来喻自己始终如一的爱国思想。②作者赋予葵花以人的情感,借戎葵这一意象表达出作者悲壮(或“豪迈”)的爱国情怀,有强烈的艺术感染力。③用“戎葵凝笑墙东”与“一身伤老”对比。衬托了心中的冷寂(答出其中两点即4分)
解析
小题1:
试题分析:对一句诗句的情感赏析要结合对全诗的理解来思考,不能断章取义的理解,注意注释内容“写于国家遭受兵乱时节,作者在端午节凭吊屈原”,从历史人物到作者自己的处境都要分析思考。
小题2:
试题分析:“戎葵”与“榴花”,都是五月的象征,词人用此来映衬自己旷达豪宕的情怀。“戎葵”虽为无情之物,但“凝笑”二字,则赋予葵花以人的情感,从而更深刻地表达作者的思想感情。抓住“有向阳特性”的提示来思考分析。
核心考点
试题【阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)临江仙陈与义高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意,歌罢满帘风。成事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
南乡子 王安石
自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游。上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。
【注】此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。
小题1:这首词的上阙是运用什么表现手法来表达情感的?请简要分析。(4分)
小题2:这首词以“槛外长江空自流”作结,有何妙处?(4分)
水调歌头
杨炎正①
把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。
千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。
小题1:词的上片如何表现“愁”?请简要赏析。(5分)
小题2:整首词抒发了词人哪些复杂的情感?(4分)
(1)画图省识春风面,(杜甫《咏怀古迹》其三)
(2) ,非常之谋难于猝发。(张溥《五人墓碑记》)
(3)亦以明死生之大,(张溥《五人墓碑记》)
(4) ,纫秋兰以为佩。(屈原《离***》)
(5)惟草木之零落兮,(屈原《离***》)
(6) ,夕揽洲之宿莽。(屈原《离***》)
(7)路曼曼其修远兮, (屈原《离***》)
(8)少年易学老难成, (朱熹《偶成诗》)
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
苏秀道中
[宋]曾几
一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!
小题1:这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点通过哪些内容表现的?请简要概括。(6分)
小题2:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(5分)
阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
鹧鸪天 惜别
严仁
一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。
瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。
【注释】①捩柂:扭转船舵。②牙樯:饰以象牙的帆樯。
小题1:试赏析“蒲帆重”三字所表达的艺术效果。(5分)
小题2:词的最后两句在情感表达上有什么特点?(6分)
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