题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
南乡子 王安石
自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游。上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。
【注】此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。
小题1:这首词的上阙是运用什么表现手法来表达情感的?请简要分析。(4分)
小题2:这首词以“槛外长江空自流”作结,有何妙处?(4分)
答案
小题1:运用对比手法,将一片大区郁郁葱葱的王气正盛之地与四百年后的古墓荒丘作对比,突出了眼前情境的荒凉,抒发了昔盛今衰的愁情。
小题2:①紧承上文的游踪和感慨,衔接自然。②一个“空”字,写出了长江奔流不息,从不因任何事而改变的特点,抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒(或物是人非)的感慨。③使人展开联想和想象,扩大了诗歌的意境,丰富了诗歌的意蕴。
解析
小题1:
试题分析:首先指出手法,再结合具体内容来分析,最后指出其效果或作用。答到对比得1分,能分析对比的内容得1分,能指出效果和作用得2分,其中“突出荒凉”1分,“昔盛今衰”1分。
小题2:
试题分析:本题赏析结句。结句一般从两个方面来赏析——结构和内容,从两个方向来思考——上文和余味。答案要点中能答出两点即可给满分。
核心考点
试题【阅读下面首宋词,然后回答问题。(8分)南乡子 王安石自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。绕水恣行游。上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
水调歌头
杨炎正①
把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。
千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。
小题1:词的上片如何表现“愁”?请简要赏析。(5分)
小题2:整首词抒发了词人哪些复杂的情感?(4分)
(1)画图省识春风面,(杜甫《咏怀古迹》其三)
(2) ,非常之谋难于猝发。(张溥《五人墓碑记》)
(3)亦以明死生之大,(张溥《五人墓碑记》)
(4) ,纫秋兰以为佩。(屈原《离***》)
(5)惟草木之零落兮,(屈原《离***》)
(6) ,夕揽洲之宿莽。(屈原《离***》)
(7)路曼曼其修远兮, (屈原《离***》)
(8)少年易学老难成, (朱熹《偶成诗》)
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
苏秀道中
[宋]曾几
一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!
小题1:这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点通过哪些内容表现的?请简要概括。(6分)
小题2:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(5分)
阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
鹧鸪天 惜别
严仁
一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。
瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。
【注释】①捩柂:扭转船舵。②牙樯:饰以象牙的帆樯。
小题1:试赏析“蒲帆重”三字所表达的艺术效果。(5分)
小题2:词的最后两句在情感表达上有什么特点?(6分)
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)戍卒叫,函谷举, , 。(杜牧《阿房宫赋》)
(2) , ,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3)万钟则不辩礼义而受之, !为宫室之美,妻妾之奉, ?(孟子《鱼我所欲也》)
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