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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
阅读有关中国青年艺术剧院版《雷雨》的介绍材料,完成后面题目。
  “三十年的功夫你还是找到这儿来了。”这是周朴园的台词,《雷雨》原著注明此时周朴园的语气是“冷冷地”,而中国青年艺术剧院版的《雷雨》周朴园的语气是“高昂地”。在侍萍与周萍见面时,中国青年艺术剧院版的《雷雨》增设了“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节。
(1)你认为说“三十年的功夫你还是找到这儿来了”时,周朴园的语气是该“冷冷地”还是“高昂地”?为什么?
答:_________________________________________。
(2)增设“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节,这样处理好不好?为什么?
答:_________________________________________
答案
(1)答案示例:周朴园的语气该“冷冷地”,这更能表现出他的冷酷无情。(答“高昂地”,只要言之成理即可)
(2)答案示例:不好。这不符合事实逻辑,作为深受其父影响的周家大少爷,周萍应该不会有这样的举动。(答“好”,只要言之成理即可)
核心考点
试题【阅读有关中国青年艺术剧院版《雷雨》的介绍材料,完成后面题目。  “三十年的功夫你还是找到这儿来了。”这是周朴园的台词,《雷雨》原著注明此时周朴园的语气是“冷冷地】;主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的课文片段,回答试题。
  鲁侍萍(至大海前)走吧,别说了。
  鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——
  周朴园(厉声)下去!
  仆人们(拉大海)走!走!
  鲁大海你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——
  周萍(冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!
  大海还手,被仆人们拉住。
  周萍打他!
  鲁大海(向周萍)你!
  仆人一起打大海。大海头流了血。
  周朴园(厉声)不要打人!
  仆人们住手,仍拉住大海。
  鲁大海(挣扎)放开我,你们这一群强盗!
  周萍(向仆人们)把他拉下去!
  鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍……凭——凭什么打我的儿子?
  周萍你是谁?
  鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。
  鲁大海妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。
  鲁侍萍(呆呆地看着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!
  大海为仆人们拥下,侍萍随下。
1.上文括号内的“至大海前”“厉声”等,属于戏剧语言中的哪一类( )
A.人物语言(对话、独白、旁白等)
B.舞台说明
2.本片段中揭示的本质性矛盾冲突是什么?
答:____________________________________________
3.联系上下文,“你是萍……”里省略号省略的意思,应该是以下哪一项( )
A.萍儿,你是我日夜思念的亲骨肉!
B.你,你和你父亲一样丧尽天良。
C.你是我的儿子,大海的哥哥,你不应该打自己的同胞兄弟。
D.没料到你竟连母亲也不认了。
4.下面是《雷雨》中部分修改情况,请分析修改后的好处。
  修改前——
  周萍你是谁?
  鲁大海妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
  修改后——
  周萍你是谁?
  鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。
  鲁大海妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
答:_________________________________________________
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
参照示例,用一句话点评中外文学名著。
示例1:《红楼梦》——封建末世的百科全书  
示例2:《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影
(1)《窦娥冤》——___________________________________________________________                     
(2)《哈姆雷特》——___________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列对《烛之武退秦师》一文有关内容的分析和概括,不正确的一项是[     ]
A、佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从反面表现了烛之武的才能。
B、文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢***,还是说辞,都表现了他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢。
C、秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。
D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外,首尾几个自然段的叙事,尽管文字简洁,情节的推进变化却是波澜起伏,扣人心弦。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
《烛之武退秦师》一文,文章写烛之武在使命面前,先是“今老矣,无能为也已”,而后“夜缒而出,见秦伯”,这样写的目的是什么?
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
读《烛之武退秦师》回答,试比较郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵的异同。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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