题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
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答案
核心考点
试题【 《乡土情结》一文中一连用了“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”四个比喻写游子,有何作用?________________________】;主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.《我与地坛》是史铁生的一篇自传体散文,写出了地坛对于自己的重要意义,地坛不仅是自己获得生存信念的地方,也是自己感受母爱最深的地方。
C.“流浪人,你若到斯巴……”原指斯巴达人为保卫祖国而英勇战死的事迹。这里暗示纳粹德国给青少年灌输军国主义思想,教育青少年盲从、为法西斯效力卖命的可悲现实。
D.《永遇乐·京口北固亭怀古》“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”,诗人以廉颇比自己,表达了“老骥伏枥,志在千里”以身许国的的豪迈之情。
B、诸侯联军共讨董卓,卓遣勇将华雄率兵至汜水关迎敌。此时,关羽尚为平原令刘备部下马弓手,刘备命羽出战华雄,袁术因其地位低下,肆意呵斥,但是袁绍却支持关羽出马,命为羽斟热酒一杯。羽曰:“酒且斟下,某去便来。”出账提刀,飞身上马而去。众诸侯只听塞外鼓声大振,喊声大举,正惊疑不定,关羽已飞马回到军帐中,将华雄之头掷于地上。
C、董承暗结刘备等人诛谋曹操。刘备恐曹操猜忌,每日种菜消遣。一日,曹操请刘备青梅煮酒论英雄,声称天下英雄只有刘备和他两人。刘备听闻一惊,将筷子掉落在地上。幸好当时雷声乍起,刘备急中生智巧妙地掩饰了过去。
D、刘备两番前往隆中拜访诸葛亮不遇,新春伊始,刘备沐浴斋戒,准备第三次往隆中寻访诸葛亮。关羽、张飞很不高兴,张飞请求带领一队人马去把诸葛亮抓来,被刘备训斥,并且不让张飞去隆中。到了隆中,恰逢诸葛亮“昼寝未醒”,关羽等得不耐烦,便要放火烧了草庐,被刘备阻止。
E、火烧博望坡之后,曹操派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野留不住,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹操未知是计,造饭安歇。夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。军士飞报火起,曹仁还言是造饭不慎所致,大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城,被刘备军截***,大败而归。
①“这三个围住吕布。转灯儿般厮***。八路人马,都看得呆了。”这是《三国演义》中的哪一情节?请简叙其经过。
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②官渡之战,袁绍以七十万大军败于曹操七万军队,是何缘故?请试述其经过。
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B、杨子在《十八岁及其他》中和东东谈到了读书的苦与乐,在理解和尊重的前提下向孩子提出读书的建议:我同情你的读书之苦,但只有今天忍受了读书之苦,你才有可能在未来的学问海洋中其乐融融。
C、《劝学》是春秋末期先秦儒家学派代表人物荀子的作品,文章以常见的事物或现象设喻,深入浅出地阐述了“学不可以已”的观点。
D、《师说》是韩愈的代表作之一。文章针对当时士大夫耻于从师学习的恶劣风气,阐述了“师”的作用和标准,从师学习的重要性和从师应持的态度,提倡能者为师、不耻下问、教学相长。
B.《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。
D.《雨巷》运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节开了一个新纪元。
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