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题型:改错题难度:一般来源:同步题
类文阅读。
  项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有关人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视
  于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百馀人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百馀人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十馀战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君渍围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。
  于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”独籍所***汉军数百人。项王身亦被十馀创,乃自刎而死。(选自《史记·项羽本纪》,有删节)
1.下列句子中加粗字的解释不正确的一项是(   )
A.项王军垓下——壁:营垒
B.骑能者百馀人耳——属:跟随
C.此天之亡我,非战之也——罪:过错
D.项王身亦十馀创——被:遭受
2.下列各组句子中,加粗字的意义和用法不相同的一组是(   )
A.于是项王悲歌慷慨——度我至军中,公
B.汉军及诸侯兵围数重——顷之未发,太子迟
C.乃陷大泽中。故汉追及之——不以物喜,不己悲
D.项王瞋目叱之——哙拜谢,起,立饮之
3.以下句子分别编为四组,全都正面表现项羽勇猛善战的一组是(   )
①力拔山兮气盖世
②所当者破,所击者服
③此天之亡我,非战之罪也
④于是项王大呼驰下,汉军皆披靡
⑤赤泉侯人马俱惊,辟易数里
⑥独籍所***汉军数百人
A.①③④
B.②④⑥
C.①④⑤
D.③⑤⑥
4.下列叙述不符合原文意思的一项是(   )
A.项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉。
B.为了证明“此天之亡我,非战之罪也”,项羽奋起神威,斩将***敌,嗔目一叱,使汉军骑将倒退数里。
C.项羽带领骑兵,乘夜突围,过淮河,剩下八百余人,到阴陵时迷路,被一老农所骗,陷入沼泽地,被汉军追及。
D.乌江亭长请项羽过江,项羽自感无面目再见江东父兄,不愿渡过乌江,最后自刎而死。
4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
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(2)所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。
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(3)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?
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答案
1.A
2.A
3.B
4.C
5.(1)项羽眼泪一道道流下来,身边侍者也都跟着流眼泪,没有一个人能抬起头来看他。
  (2)我所抵挡的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从未失败过,因而能称霸天下。
  (3)纵使江东的父老兄弟怜爱我让我为王,我又有什么脸见他们呢?纵使他们不说什么,我项羽难道内心没有愧吗?(意对即可)
核心考点
试题【类文阅读。  项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有关人名虞,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
课内文言文阅读。
  荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手椹其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
  太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之
1.下列语句中加粗的字,解释不正确的一项是(   )
A.秦之遇将军,可谓矣——深:与“浅”相对
B.计不知所出耳——顾:不过、只是,表轻微的转折
C.此臣日夜切齿心也——拊:捶击
D.乃遂收盛樊於期之首,封之——函:用匣子
2.下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一组是(   )
A.秦遇将军——太子闻,驰往
B.樊於期偏袒扼腕进曰——伏尸
C.今得闻教——遂收盛樊於期之首
D.秦王必喜而善臣——燕国陵之耻除矣
3.以下六句分别编为四组,全部属于樊於期对秦的仇恨的一组是(   )
①樊将军仰天太息流涕
②顾计不知所出耳
③樊於期偏袒扼腕而进日
④遂自刎
⑤此臣日夜切齿拊心也
⑥臣左手把其袖,而右手椹其胸
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.③④⑤⑥
4.下列对文段有关内容的表述,不正确的一项是(   )
A.荆轲在太子丹不忍心***掉樊於期的情况下,自己主动前去向樊於期献报仇之计,促使了樊於期的自***。
B.从樊於期的自***上,我们可以看出他对秦王的痛恨和对荆轲的信任,也表现出樊於期的义勇精神。
C.荆轲对樊於期说的一番话,语言委婉,虽然没有直接说明来意,但樊於期还是听出了其中的意思。
D.当太子丹听说樊於期已经自***身亡后,表现出极度的哀伤,但是又没有更好的办法,只能依计行事。
5.将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!
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(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
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(3)既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。
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课外文言文阅读。
  贞观十二年,太宗谓魏徽曰:“比来所行得失政化,何如往前?”对曰:“若恩威所加,远夷朝贡,比于贞观之始,不可等级而言。若德义潜通,民心悦服,比于贞观之初,相去又甚远。”太宗曰:“远夷来服,应由德义所加。往前功业,何因益大?”徵曰:“昔者四方未定,常以德义为心。旋以海内无虞,渐加骄奢自溢。所以功业虽盛,终不如往初。”太宗又曰:“所行比往前何为异?”徵曰:“贞观之初,恐人不言,导之使谏。三年已后,见人谏,悦而从之。一二年来,不悦人谏,虽勉强听受,而意终不平,谅有难色。”太宗曰:“于何事如此?”对曰:“即位之初,处元律师死罪,孙伏伽谏曰:‘法不至死,无容滥加酷罚。’遂赐以兰陵公主园,直钱百万。人或曰:‘所言乃常事,而所赏太厚。’答曰:‘我即位来,未有谏者,所以赏之。’此导之使言也。徐州司户柳雄于隋资妄加阶级。人有告之者,陛下令其自首,不首与罪。遂固言是实,竟不肯首。大理推得其伪,将处雄死罪,少卿戴胄奏法止合徒。陛下曰:‘我已与其断当讫,但当与死罪。’胄曰:‘陛下既不然,即付臣法司。罪不合死,不可酷滥。’陛下作色遣***,胄执之不已,至于四五,然后赦之。乃谓法司曰:‘但能为我如此守法,岂畏滥有诛夷。’此则悦以从谏也。往年陕县丞皇甫德参上书,大忤圣旨,陛下以为讪谤。臣奏称上书不激切,不能起人主意,激切即似讪谤。于时虽从臣言,赏物二十段,意甚不平,难于受谏也。”太宗曰:“诚如公言,非公无能道此者,人皆苦不自觉,公向未道时,都自谓所行不变。及见公论说,过失堪惊。公但存此心,朕终不违公语。”
1.对下列句子中加粗字的解释,不正确的一项是(   )
A.来所行得失政化——比:近来,最近
B.应由德义所——加:施加
C.旋以海内无——虞:忧患
D.我已与其当讫——断:推断
2.下列各组句子中,加粗字的意义和用法相同的一组是(   )
A.旋海内无虞——丹不忍己之私
B.见人谏,悦从之——今人有大功击之
C.何事如此——长
D.此导使言也——秦遇将军,可谓深矣
3.以下六句话分别编为四组,全都说明唐太宗喜纳谏言的一组是(   )
①遂赐以兰陵公主园,直钱百万
②我即位来,未有谏者,所以赏之
③胄执之不已,至于四五,然后赦之
④但能为我如此守法,岂畏滥有诛夷
⑤于时虽从臣言,赏物二十段,意甚不平
⑥公但存此心,朕终不违公语
A.①②⑥
B.②③④
C.①③⑥
D.②④⑤
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
A.魏徵认为当时的唐王朝功业比贞观初年要大,但是在德行仁义方面却不如贞观初年。唐太宗对此很不理解。
B.孙伏伽进谏,唐太宗虚心听取,并对他给予丰厚的奖赏,有人认为赏赐太重,但唐太宗认为事出有因,奖赏恰当。
C.戴胄为柳雄求情,在唐太宗大怒变了脸色要***自己的时候,也仍然坚持己见,可以看出戴胄也是一个敢于直谏的人。
D.魏微分析了唐太宗即位以来对待谏言的态度,由极力倡导、闻谏言则喜到表面采纳实际上内心不满的变化,受到了太宗的赞扬。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若恩威所加,远夷朝贡,比于贞观之始,不可等级而言。
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(2)法不至死,无容滥加酷罚。
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(3)人皆苦不自觉,公向未道时,都自谓所行不变。及见公论说,过失堪惊。
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谏论(下)
苏洵  
  夫臣能谏,不能使君必纳谏,非真能谏之臣;君能纳谏,不能使臣必谏,非真能纳谏之君。欲君必纳乎,向之论备矣。欲臣必谏乎,吾其言之。
  夫君之大,天也;其尊,神也;其威,雷霆也。人之不能抗天、触神、忤雷霆,亦明矣。圣人知其然,故立赏以劝之。传曰“兴王赏谏臣”,是也。犹惧其选耎阿谀,使一日不得闻其过,故制刑以威之。《书》曰“臣下不正,其刑墨”,是也。人之情,非病风丧心,未有避赏而就刑者,何苦而不谏哉?赏与刑不设,则人之情又何苦而抗天、触神、忤雷霆哉?自非性忠义,不悦赏,不畏罪,谁欲以言博死者?人君又安能尽得性忠义者而任之?
  今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越,此谓之勇,不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者,则不能也。又告之日:“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾顾见猛虎,暴然向逼,则怯者不待告,跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉?要在以势驱之耳。君之难犯,犹渊谷之难越也。所谓性忠义、不悦赏、不畏罪者,勇者也,故无不谏焉;悦赏者,勇怯半者也,故赏而后谏焉;畏罪者,怯者也,故刑而后谏焉。
  先王知勇者不可常得,故以赏为千金,以刑为猛虎,使其前有所趋,后有所避,其势不得不极言规失。此三代所以兴也。末世不然,迁其赏于不谏,迁其刑于谏。宜乎臣之噤口卷舌,而乱亡随之也!间或贤君欲闻其过,亦不过赏之而已。呜呼!不有猛虎,彼怯者肯越渊谷乎?此无他,墨刑之废耳。三代之后,如霍光诛昌邑不谏之臣者,不亦鲜哉!
  今之谏赏,时或有之;不谏之刑,缺然无矣。苟增其所有,有其所无,则谀者直,佞者忠,况忠直者乎?诚如是,欲闻谠言而不获,吾不信也。(有改动)   
  【注释】①选耎(xùn ruǎn):柔弱,惧怕。②谠(dǎng)言:正直之言,慷慨之言。
1.下列句子中加粗的词的解释有误的一项是(      )
A.圣人知其然,故立赏以之——劝:勉励
B.须臾顾见猛虎,暴然向逼——暴然:突然
C.《书》曰“臣下不正,其刑墨”,也——是:正确
D.如是,欲闻谠言而不获——诚:果真
2.下列句子中,全是作者主张君主用来促使臣子进谏的办法的一项是(      )
①圣人知其然,故立赏以劝之
②使一日不得闻其过,故制刑以威之
③能跳而越,此谓之勇,不然为怯
④畏罪者,怯者也,故刑而后谏焉
⑤此无他,墨刑之废耳
⑥增其所有,有其所无
A.①②④   
B.①②⑥
C.②③⑤   
D.①③⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(      )
A.作者认为,如果不设置明确的奖赏与刑罚措施,臣子是绝不会冒着触犯君王的危险而去进谏的。
B.文章第三段运用三个人跨越深渊的例子,生动而形象地表明了臣子进谏的危险所在和刑罚、赏赐的积极作用,运用的是喻证法。
C.文章一开头就提出论点“君能纳谏,不能使臣必谏,非真能纳谏之君”,强调纳谏之君要使臣子必谏。下文由此生发,展开论述。
D.文章从君王的角度立论,具体而生动地探讨了君王应当怎样才能使臣子踊跃进谏的问题。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)然则人岂有勇怯哉?要在以势驱之耳。
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(2)宜乎臣之噤口卷舌,而乱亡随之也!
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(3)苟增其所有,有其所无,则谀者直,佞者忠,况忠直者乎?
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  贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起,后有以良家子镇武川者,遂家焉。父初真,少知名,为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤,居丧合礼。长于舅氏,特为太祖所爱。虽在戎旅,常博延儒士,教以书传。太祖初入关,祥与晋公护俱在晋阳,后乃遣使迎致之。年十七,解褐奉朝请,加威烈将军。祥少有胆气,志在立功。寻擢补都督,恒在帐下。从平侯莫陈悦,又迎魏孝武。以前后功,封抚夷县伯。仍从击潼关,获东魏将薛长孺。又攻回洛城,拔之。还,拜左右直长,进爵为公。
  十四年,除都督、荆州刺史,进爵博陵郡公。先是,祥尝行荆州事,虽未期月,颇有惠政。至是重往,百姓安之。由是汉南流民襁负而至者,日有千数。远近蛮夷,莫不款附。祥随机抚纳,成得其欢心。时盛夏亢阳,祥乃亲巡境内,观政得失。见有发掘古冢。暴露骸骨者,乃谓守令曰:“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之,即日澍雨。是岁,大有年。州境先多古墓,其俗好行发掘,至是遂息。
  祥虽太祖密戚,性甚清素。州境南接襄阳,西通岷、蜀,物产所出,多诸珍异。时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧祭钦其节俭,乃以竹屏风、烯络之属及经史赠之。祥难违其意,取而付诸所司。太祖后闻之,并以赐祥。
  十六年,拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处,渠堰废毁,乃命祥修造富平堰,开渠引水,东注于洛。功用既毕,民获其利。
  周孝闵帝践祚,进位柱国,迁大司马。时晋公护执政、祥与护中表,少相亲爱,军国之事,护皆与祥参谋。
  武成初,吐谷浑侵凉州,诏祥与字文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑,遂与吐谷浑广定王、钟留王等战,破之。因拔其洮阳、洪和二城,以其地为洮州。抚安西土,振旅而还。进封凉国公。保定二年薨,年四十八。谥曰景。
    (选自《周书·贺兰祥传》,有删改)
    【注释】①尚:指娶公主为妻。②解褐:指脱去布衣担任官职。③备(chá):人名。④缔络(chī
xì):葛布的统称。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(   )
A.后有以良家子镇武川者,遂焉——家:定居
B.远近蛮夷,莫不附——款:款待
C.是岁,大有——年:收成
D.诏祥与宇文贵兵讨之——总:统领
2.以下六句话,分别编为四组,全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是(   )
①随机抚纳,咸得其欢心
②亲巡境内,观政得失
③乃谓守令曰:“此岂仁者之为政耶!” 
④命所在收葬之 
⑤难违其意,取而付诸所司
⑥修造富平堰,开渠引水   
A.①③⑤ 
B.①④⑥ 
C.②④⑤ 
D.②③⑥
3.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(   )
A.贺兰祥出身贵族,年少丧父,守孝符合礼仪;在舅舅家长大,很受太祖钟爱,虽然在军旅中,却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。
B.贺兰祥少时就有胆略勇气,志在建立功业,从十七岁开始担任官职,后来在对东魏和吐谷浑的战斗中,都获得胜利,官爵得到晋升。
C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐,他虽然是太祖的近亲,但是品性清正俭素;他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧备的钦敬。
D.贺兰祥一直受到太祖的信赖,多次被委以重任;周孝闵帝即位之后,执掌朝政的晋公护对他也非常倚重,军国大事都与他商议谋划。
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  赵良淳,字景程,丞相汝愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁,知立身大节。及仕,所至以干治称,而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿,三迁至淮西运辖,浮湛冗官二十余年。考举及格,改知分宁县。分宁,江西剧邑,俗尚哗讦,良淳治之,不用刑戮,不任吏胥,取民之敦孝者,身亲尊礼之,至甚桀骜者,乃绳以法,俗为少革。成淳末,除知安吉州。良淳至,日与僚吏论所以守御之备,悉举行之。时岁饥,民相聚为盗,所在蜂起。或请以兵击之,良淳曰:“民岂乐为盗哉?时艰岁旱,故相率剽掠苟活耳。”命僚属以义谕之,众皆投兵散归,其不归者众缚以献。有掠人货财诣其主谢过而还之者。良淳劝富人出粟振之,尝语人曰:“使太守身可以济民,亦所不惜也。”其言恳恳,足以动人,人皆倒园以应之。已而范文虎遣使持书招降,良淳焚书斩其使。大兵至,军其东西门。先是,朝廷遣将吴国定援宜兴,宜兴已危,不敢往,乃如安吉见良淳,愿留以为辅。良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。已而国定开南门纳外兵,兵入城呼曰:“众散,元帅不***汝。”于是众号泣散去。良淳命车归府,兵士止之曰:“事至此,侍郎当为自全计。”良淳叱去之。命家人出避,乃闭阁自经。有兵士解救之,复苏,众罗拜泣曰:“侍郎何自苦?逃之犹可求生。”良淳叱曰:“我岂逃生者邪?”众犹环守不去,良淳大呼曰:“尔辈欲为乱邪?”众涕泣出,复投缳而死。(节选自《宋史·赵良淳传》,有改动)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(   )
A.而未尝干人荐举——干:请求
B.初以荫为泰宁主簿——荫:功绩
C.分宁,江西剧邑,俗尚哗讦——尚:盛行
D.取民之敦孝者,身亲尊礼之——身:自己
2.以下各组句子中,全都表明赵良淳关心百姓疾苦的一组是(   )
①民岂乐为盗哉
②时艰岁早,故相率剽掠苟活耳
③良淳劝富人出粟振之
④使太守身可以济民,亦所不惜也
⑤其言恳恳,足以动人
⑥人皆倒困以应之   
A.①②④ 
B.①⑤⑥ 
C.②③⑥ 
D.③④⑤
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.赵良淳具有良好的素养和才干。他身为丞相赵汝愚的曾孙,自小师从同乡饶鲁,养成立身处事的操守,出仕后,他在所到之处都以干练而有治理才能著称。
B.赵良淳主管分宁县时多方改变当地不良习俗。他一方面礼尊敦厚孝顺的人,力求为百姓树立榜样;一方面对极为桀骜不驯者绳之以法,习俗因此稍有变化。
C.赵良淳主管安吉州时善于解决聚众哄抢事件。当时正值粮荒,抢劫之事频繁发生,他不同意以武力镇压,命令僚属晓以大义,以致有人交还了抢掠去的财物。
D.赵良淳面临危难时能够舍生取义。在安吉防守战中,吴国定打开南门让敌兵涌入,良淳见大势已去,让兵士逃生,令家人出避,自己却不愿逃命,自***而死。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。
译文:_________________________________________________
(2)众犹环守不去,良淳大呼曰:“尔辈欲为乱邪?”众涕泣出,复投缳而死。
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