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题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
阅读下面的文言文,完成下面问题。
  陈豨者,宛朐人也,不知始所以得从。及高祖七年冬,韩王信反,入匈奴,上至平城还,乃封豨为列侯,以赵相国将监赵、代边兵,边兵皆属焉。
  豨常告归过赵,赵相周昌见稀宾客随之者千余乘,邯郸官舍皆满。豨所以待宾客布衣交,皆出客下。豨还之代,周昌乃求入见。见上,具言豨宾客盛甚,擅兵于外数岁,恐有变。上乃令人覆案豨客居代者财物诸不法事,多连引豨。豨恐,阴令客通使王黄、曼丘臣所。及高祖十年七月,太上皇崩,使人召豨,豨称病甚。九月,遂与王黄等反,自立为代王,劫略赵、代。上闻,乃赦赵、代吏人为豨所诖误劫略者,皆赦之。上自往,至邯郸,喜曰:“豨不南据漳水,北守邯郸,知其无能为也。”赵相奏斩常山守、尉,曰:“常山二十五城,豨反,亡其二十城。”上问曰:“守、尉反乎?”对曰:“不反。”上曰:“是力不足也。”赦之,复以为常山守、尉。上问周昌曰:“赵亦有壮士可令将者乎?”对曰:“有四人。”四人谒,上谩骂曰:“竖子能为将乎?”四人惭伏,上封之各千户,以为将。左右谏曰:“从入蜀、汉,伐楚,功未遍行,今此何功而封?”上曰:“非若所知!陈豨反,邯郸以北皆稀有,吾以羽檄征天下兵,未有至者,今唯独邯郸中兵耳。吾胡爱四千户封四人,不以慰赵子弟!”皆曰:“善。”于是上曰:“陈豨将谁?”曰:“王黄、曼丘臣,皆故贾人。”上曰:“吾知之矣。”乃各以千金购黄、臣等。
  十一年冬,汉兵击斩陈豨将侯敞、王黄于曲逆下,破豨将张春于聊城,斩首万余。太尉勃入定太原、代地。十二月,上自击东垣,东垣不下,卒骂上;东垣降,卒骂者斩之,不骂者黥之。更名东垣为真定。王黄、曼丘臣其麾下受购赏之,皆生得,以故陈豨军遂败。上还至洛阳。高祖十二年冬,樊哙军卒追斩豨于灵丘。
  太史公曰:陈豨,梁人,其少时数称慕魏公子;及将军守边,招致宾客而下士,名声过实。於戏悲夫!夫计之生孰成败于人也深矣!
  【注】①诖,guà,牵累。
1.下列各句中加粗词语解释不正确的一项是(   )
A.不知始所以得——从:跟随
B.兵于外数岁——擅:擅长
C.吏人为稀所诖误劫者——略:抢劫
D.招致宾客而士——下:谦恭地对待
2.下列各组句子中加粗词语意义与用法相同的一项是(   )
A.①豨所以待宾客布衣交
  ②臣所以去亲戚而侍君者
B.①上乃令人覆案豨客居代
  ②师,所以传道受业解惑也
C.①功未遍行,今此何功封?
  ②顺风呼,声非加疾也
D.①破豨将张春聊城
  ②樊哙军卒追斩豨灵丘
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )
A.陈豨早年曾追随高祖,后韩信反叛逃入匈奴,皇帝封陈豨为列侯,以赵国相国身份督率赵国与代国的边防部队。
B.陈豨位高权重,宾客众多,车马千乘,但其为人低调,谦卑待人,虽有反叛之心,但苦于时机不当,故隐忍未发。
C.陈豨与王黄等反叛汉朝,自立代王,劫掠赵代两地。后赵相国周昌推荐赵国四位壮士担当将军,并重金悬赏求购王黄、曼丘臣人头。
D.周勃平定太原、代地,高祖亲率军攻取东垣,被悬赏捉拿的王黄、曼丘臣部下,均被活捉,后樊哙军队斩杀陈豨于灵丘。
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)豨所以待宾客布衣交,皆出客下。
译文:__________________________________________________
(2)吾胡爱四千户封四人,不以慰赵子弟!
译文:__________________________________________________
(3)及将军守边,招致宾客而下士,名声过实。
译文:__________________________________________________
答案
1.B
2.D
3.B
4.(1)陈豨对待宾客用的平民百姓之间的交往礼节,总是谦卑恭敬,屈己待人。
  (2)我何必要吝惜封给四个人的四千户,不用它来抚慰赵地的年轻人呢!
  (3)等到后来他率领军队守卫边疆,招集宾客,礼贤下士,名声超过了实际。
核心考点
试题【阅读下面的文言文,完成下面问题。  陈豨者,宛朐人也,不知始所以得从。及高祖七年冬,韩王信反,入匈奴,上至平城还,乃封豨为列侯,以赵相国将监赵、代边兵,边兵皆属】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文言文,完成下面问题。 贤士隐居者
  士子修己笃学,独善其身,不求知于人,人亦莫能知者,所至或有之,予每惜其无传。比得《上虞李孟传》,录示四事,故谨书之。
  其一曰,慈溪蒋季庄,当宣和间,鄙王氏之学,不事科举,闭门穷经,不妄与人接。高抑崇居明州城中,率一岁四五访其庐。季庄闻其至,必倒屣出迎,相对小室,极意讲论,自昼竞夜,殆忘寝食。告去则送之数里,相得欢甚。或问抑崇曰:“蒋君不多与人周旋,而独厚于公,公亦拳拳于彼,愿闻其故。”抑崇曰:“余终岁读书,凡有疑而未判,与所缺而未知者,每积至数十,辄一扣之,无不迎刃而解。”而蒋之所长,他人未必能知之。世之所谓知己其是乎?
  其二曰,王茂刚,居明之林村,在岩壑深处。有弟不甚学问,使专治生意以糊口,而茂刚刻意读书,足迹未尝妄出,尤邃于《周易》。沈焕通判州事,尝访之。云其旨趣绝出于传注(专门做传注)之人。窥其所得,盖进而未已也。
  其三曰,顾主簿,不知何许人,南渡后寓于慈溪。廉介有常,安于贫贱,不蕲人之知。至于践履间,虽细事不苟也。平旦起,俟卖菜者过门,问菜直几何,随所言酬之。他饮食布帛亦然。久之,人皆信服,不忍欺。苟一日之用足,则专心坟典,不事交游。
  其四曰,周日章,信州永丰人。操行介洁,为邑人所敬。开门授徒,仅有以自给,非其义一毫不取。家至贫,常终日绝食,邻里或以薄少致馈。时时不继,宁与妻子忍饿,卒不以求人。隆寒披纸裘,客有就访者,亦欣然延纳。望其容貌,听其论议,莫不耸然。县尉谢生遗以裘衣,曰:“先生未尝有求,吾自欲致其敬耳,受之无伤也。”日章笑答曰:“一衣与万钟等耳,倘无名受之,是不辨礼义也。”卒辞之。
  是四君子,真可书史册云。 (选自洪迈《客斋随笔》,有删改)
  【注】①王氏:王安石。②坟典:三坟、五典的并称,后转为古代典籍的通称。
1.下列各项中对加粗字的解释,不正确的一项是(     )
A.一岁四五访其庐——率:大概
B.自昼竟夜,忘寝食——殆:恐怕
C.虽细事不也——苟:马虎
D.辄一之——扣:求教
2.下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一项是(     )
A.①不蕲人知   ②项伯乃夜驰沛公军
B.①不妄人接   ②欲呼张良俱去
C.①与缺而未知者 ②重为乡党
D.①苟一日之用足,专心坟典 ②此岳阳楼之大观也
3.以下对原文的叙述与分析,不正确的一项是(     )
A.蒋季庄不仅看不起王安石的学问,而且不愿参加科举考试,总是闭门研究经书,从来不与外人交往。
B.王茂刚和他弟弟不一样,他弟弟不喜欢做学问,他却潜心读书,不轻易外出,尤其对《周易》有很深的造诣。
C.顾主簿家中并不富足,因此买菜时对价格很在意。但如果东西够一天用了,他就专心研究典籍,不喜欢交游。
D.周日章家中很贫穷,经常断粮,但从不求人,连县尉谢生送给他一套衣服他也拒不接受。
4.翻译上面文言文中画横线的句子。
(1)士子修己笃学,独善其身,不求知于人。
译文:________________________________________________
(2)隆寒披纸裘,客有就访者,亦欣然延纳。
译文:________________________________________________
(3)倘无名受之,是不辨礼义也。
译文:________________________________________________
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阅读下面文言文选段,回答下面问题。
  昔者有鸟止于鲁郊,鲁君说之,为具太牢以飨之,奏九韶以乐之,鸟乃始忧悲眩视,不敢饮食。此之谓以已养养鸟也。若夫以鸟养养鸟者,宜栖之深林,浮之江湖,食之以委蛇,则平陆而已矣。 (《外篇·达生》)
1.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)鲁君说之,为具太牢以飨之。
译文:_________________________________________________
(2)若夫以鸟养养鸟者,宜栖之深林。
译文:_________________________________________________
2.“以己养养鸟”和“以鸟养养鸟”的根本区别是什么?
答:___________________________________________________
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阅读下面文言文选段,回答下面问题。
  昔者舜问于尧曰:“大王之用心何如?”尧曰:“吾不敖无告,不废穷民,苦死者,嘉孺子而哀妇人。此吾所以用心已。”舜曰:“美则美矣,而未大也。”尧曰:“然则何如?”舜曰:“天德而出宁,日月照而四时行,若昼夜之有经,云行而雨施矣。”尧曰:“胶胶扰扰乎}子,天之合也;我,人之合也。”夫天地者,古之所大也,而黄帝尧舜之所共美也。故古之王天下者,奚为哉?天地而已矣。 (《庄子·外篇·天道》)
1.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)苦死者,嘉孺子而哀妇人。
译文:___________________________________________________
(2)故古之王天下者,奚为哉?天地而已矣。
译文:___________________________________________________
2.为何舜认为尧治理国家的做法“美则美矣,而未大也”呢?
答:_____________________________________________________
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阅读下面的选文,回答下面问题。  
  子墨子言曰:“譬若欲众其国之善射御之士者,必将富之贵之、敬之誉之,然后国之善射御之士将可得而众也。况又有贤良之士厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术者乎!此固国家之珍而社稷之佐也,亦必且富之贵之、敬之誉之,然后国之良士亦将可得而众也。
  “是故古者圣王之为政也,言曰:‘不义不富,不义不贵,不义不亲,不义不近。’是以国之富贵人闻之,皆退而谋曰:‘始我所恃者富贵也,今上举义不辟贫贱,然则我不可不为义。’亲者闻之,亦退而谋曰:‘始我所恃者亲也,今上举义不辟疏,然则我不可不为义。’近者闻之,亦退而谋曰:‘始我所恃者近也,今上举义不避远,然则我不可不为义。’远者闻之,亦退而谋曰:‘我始以远为无恃,今上举义不辟远,然则我不可不为义。’逮至远鄙郊外之臣、门庭庶子、国中之众、四鄙之萌人闻之,皆竞为义。是其故何也?曰:上之所以使下者,一物也;下之所以事上者,一术也。譬之富者有高墙深宫,宫墙既立,谨上为凿一门。有盗人入,阖其自入而求之,盗其无自出。是其故何也?则上得要也。” (选自《墨子·尚贤》)
1.下列选项中不含通假字的一项是(     )
A.今上举义不辟贫贱
B.四鄙之萌人闻之,皆竞为义
C.宫墙既立,谨上为凿一门
D.有盗人入,阖其自入而求之
2.下列句中加粗词语用法与其他各项不同的一项是(     )
A.譬若欲其国之善射御之士者
B.必将富之贵之、之誉之
C.此固国家之珍而社稷之
D.不义不亲,不义不
3.下列句中加粗词语用法相同的一项是(     )
A.①此固国家之珍社稷之佐也
  ②故知其国富兵强
B.①是国之富贵人闻之
  ②我始远为无恃
C.①譬若欲众其国之善射御之士
  ②亲闻之,亦退而谋曰
D.①然后国之善射御士将可得而众也
  ②上所以使下者,一物也
4.下列说法不符合文意的一项是(     )
A.墨子认为,要想使国家拥有众多的德才兼备之士,就一定要使他们富贵、敬重他们、称赞他们。
B.墨子以古代圣王治理国家为例,明确了君王只有抓住尚贤事能这个关键,才能使国人争相行义。
C.为了说明“古代圣王使举国上下都竞相行义,是因为他把握了治理政事的关键”这一结论,墨子采用了“宫墙凿门”的事例论证法,十分有趣。
D.本文语句多用反复,语意迂回,言语质朴,不刻意雕饰,能给人以恳切的说服力。
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阅读下面的文言文,完成下面问题。 左思传
  左思,字太冲,齐国临淄人也。家世儒学。父雍,起小吏,以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡书及鼓琴,并不成。雍谓友人曰:“思所晓解,不及我少时。”思遂感激勤学。貌寝,口讷,而辞藻壮丽。不好交游,惟以闲居为事。
  造《齐都赋》,一年乃成,复欲赋三都,会妹芬入宫,移家京师。乃诣著作郎张载,访岷邛之事。遂构思十年,门庭藩溷皆著纸笔,遇得一句,即便疏之。自以所见不博,求为秘书郎。及赋成,时人未之重。思自以其作不谢班、张,恐以人废言。安定皇甫谧有高誉,思造而示之。谧称善,为其赋序。张载为注《魏都》,刘逵注《吴》《蜀》而序之曰:“观中古以来为赋者多矣,相如《子虚》擅名于前,扬雄《羽猎》搞藻于后;班固《两都》理胜其辞,张衡《二京》文过其意。至若此赋,拟议数家,傅辞会义,抑多精致,非夫研核者不能练其旨,非夫博物者不能统其异。世成贵远而贱近,莫肯用心于明物。斯文吾有异焉,故聊以馀思为其引诂。”自是之后,盛重于时。司空张华见而叹曰:“班张之流也。使读之者尽而有余,久而更新。”于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。初,陆机入洛,欲为此赋,闻思作之,抚掌而笑,与弟云书曰:“此间有伧父,欲作《三都赋》,须其成,当以覆酒瓮耳。”及思赋出,机绝叹伏,以为不能加也,遂辍笔焉。
  秘书监贾谧请讲《汉书》谧诛退居宜春里专意典籍及张方纵暴都邑举家适冀州数岁以疾终。
  [注] ①伦父:粗野的人。
1.对下列句子加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
A.遇得一句,即便之——疏:记录
B.思自以其作不班、张——谢:逊色
C.非夫研核者不能其旨——练:通晓
D.机绝叹伏,以为不能也——加:增加
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是(     )
A.能擢授殿中侍御史——久之,能足音辨人
B.谧称善,其赋序——秦王赵王击缶
C.使读之者尽有余——较秦之所得与战胜得者
D.遂辍笔——然郑亡,子亦有不利
3.下列对原文有关内容的理解和赏析,不正确的一项是(     )
A.本文对左思的描述极为简洁,他撰写《三都赋》时的举止心理虽只是寥寥几笔,却生动地表现了他创作时的勤勉和对作品的自信。
B.本文叙述简练,多用引述,写皇甫谧、张载、刘逵为《三都赋》作注写序和司空张华的大加赞赏,有力地突出了左思在文学上的成就。
C.本文传神地写出了陆机对左思欲作《三都赋》时的挖苦嘲讽,但看了《三都赋》后,他却叹服之极,从此不再写作,可见左思的《三都赋》堪为精品。
D.本文写左思创作的《三都赋》,既写左思写作之艰辛,又写其赋之精妙,既有正面的赞颂,又有反面的衬托,使文章重点突出,起伏有致。
4.用“/”给文中画线的部分断句。
  秘书监贾谧请讲《汉书》谧诛退居宜春里专意典籍及张方纵暴都邑举家适冀州数岁以疾终。
5.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
(1)斯文吾有异焉,故聊以馀思为其引诂。
译文:_________________________________________________
(2)此间有伧父,欲作《三都赋》,须其成,当以覆酒瓮耳。
译文:_________________________________________________
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