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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  音乐为无形之音,无味之声,却又声情并茂、沁人心脾。在文学作品中音乐之所以具有这种效果,都是因为作者高超的描写技巧。请以《赤壁赋》第二段为例,分析本文作者描写音乐的手法。
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答案
文章第二段运用正面描写和侧面描写相结合的手法描写音乐,先连用几个比喻从正面描写箫声的悲咽低回,悠长凄婉,再从侧面描写音乐效果——“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”,更好地渲染了音乐的哀怨凄婉,烘托了文章“悲”的感情,增强了表达效果。(意对即可)
核心考点
试题【  音乐为无形之音,无味之声,却又声情并茂、沁人心脾。在文学作品中音乐之所以具有这种效果,都是因为作者高超的描写技巧。请以《赤壁赋》第二段为例,分析本文作者描写】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文言文,完成(1)~(4)题。己亥六月重过扬州记
(清)龚自珍
  居礼曹,客有过者曰:“卿知今日之扬州乎?读鲍照《芜城赋》,则遇之矣。”余悲其言。
  明年,乞假南游,抵扬州,舍舟而馆。
  既宿,循馆之东墙步游,得小桥,俯溪,溪声罐。过桥,遇女墙啮可登者,登之,扬州三十里,首尾屈折高下见。晓雨沐屋,瓦鳞鳞然,无零甃断甓,心已疑礼曹过客言不实矣。
  入市,求熟肉,市声谭。得肉,馆人以酒一瓶、虾一筐馈。醉而歌,歌宋元长短言乐府,俯窗呜呜,惊对岸女夜起,乃止。客有请吊蜀岗者,舟甚捷,帘幕皆文绣,审视,玻璃五色具。舟人时时指两岸曰:“某园故址也”,“某家酒肆故址也”,约八九处。其实独倚虹园圮无存。曩所信宿之西园,门在,题榜在,尚可识,其可登临者尚八九处,阜有桂,水有芙渠菱芡,是居扬州城外西北隅,最高秀。南览江,北览淮,江淮数十州县治,无如此冶华也。忆京师言,知有极不然者。
  归馆,郡之士皆知余至,则大灌,有以经义请质难者,有发史事见问者,有就询京师近事者,有呈所业若文、若诗、若笔、若长短言、若杂著、若丛书乞为序、为题辞者,有状其先世事行乞为铭者,有求书册子、书扇者,填委塞户牖,居然嘉庆中故态。谁得曰今非承平时耶?惟窗外船过,夜无笙琶声,即有之,声不能彻旦。然而女子有以栀子华发为贽求书者,虽澹定,是夕魂摇摇不自持。余既信信,拿流风,捕余韵,乌睹所谓风嗥雨啸、鼯狖悲、鬼神泣者?嘉庆末尝于此和友人宋翔凤侧艳诗,闻宋君病,存亡弗可知。又问其所谓赋诗者,不可见,引为恨。
  卧而思之,余齿垂五十矣,今昔之慨,自然之运,古之美人名士富贵寿考者几人哉?此岂关扬州之盛衰,而独置感慨于江介也哉?天地有四时,莫病于酷暑,而莫善于初秋。今扬州,其初秋也欤?予之身世,虽乞籴,自信不遽死,其尚犹丁初秋也欤?作《己亥六月重过扬州记》。(文章有删节)
  【注】①零甃(zhòu)断甓(pì):残垣断壁。②信宿:住过两夜。③鼯狖(wúyòu):鼯,一种形似松鼠的动物。狖,一种似狸的野兽。
(1)对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.居礼曹,客有者曰——过:拜访
B.视,玻璃五色具——审:仔细地
C.余信信,拿流风,捕余韵——既:既然
D.尝此和友人宋翔凤侧艳诗——于:在
(2)下列各组句子中,全都表明作者认为“客言不实”的一组是(     )
①卿知今日之扬州乎?读鲍照《芜城赋》,则遇之矣
②晓雨沐屋,瓦鳞鳞然,无零甃断甓
③江淮数十州县治,无如此冶华也
④归馆,郡之士皆知余至,则大谨
⑤填委塞户牖,居然嘉庆中故态
⑥予之身世,虽乞籴,自信不遽死,其尚犹丁初秋也欤
A.①③⑥
B.②③⑤
C.②④⑤
D.①④⑥
(3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.文章开头写作者在京师的所见所闻。今日扬州正如鲍照《芜城赋》所写的景象的说法,引起作者的关注和悲怆。这一段虽寥寥数语,但意蕴极为丰富,以下的观察、记叙、议论、感慨均由此引发。
B.文章写作者应请凭吊蜀岗,一路所见,故园酒肆,多依然如故,扬州“冶华”独领江淮,不减当年。
C.文章写士人、歌伎的造访引起作者的联想,使作者作今昔之比,作者虽已发现今昔之别,但也只能捕捉到昔时的流风余韵,并未发现如《芜城赋》所写的风雨飘摇、一片悲泣的凄惨景象。
D.作者抚今追昔,想到以前看到的扬州的情景,感到扬州虽未败残,但已露衰落之迹,从而有所联想,联系个人身世,盛衰之叹颇多。
(4)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①有以经义请质难者,有发史事见问者。
译文:_________________________________________
②谁得日今非承平时耶?
译文:_________________________________________
③天地有四时,莫病于酷暑,而莫善于初秋。
译文:_________________________________________
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阅读下面文段,回答问题。
  苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客日:“"月明星稀,乌鹊南飞",此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之。则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
  客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
1.下列加粗词语解释有误的一项是(     )
A.其破荆州(当)/横赋诗(长矛)
B.渔樵于江之上(江中小洲)/举匏樽以相属(用葫芦做成的酒器)
C.则物与我皆无尽也(没有完,永远存在)/知不可乎骤得(屡次得到)
D.驾一叶之扁舟(小船)/鱼虾而友麋鹿(伴侣,朋友)
2.下列对“之”字的意义和用法,分类正确的一组是(     )
①此非曹孟德之诗乎
②此非孟德之困于周郎者乎
③固一世之雄也
④不知东方之既白
⑤扣舷而歌之
⑥渺沧海之一粟
⑦哀吾生之须臾
⑧羡长江之无穷
⑨耳得之而为声,目遇之而成色
A.①②④⑦⑧/③⑥/⑤⑨
B.①②③④⑤⑥⑦⑧/⑨
C.①③⑥/②④⑦⑧/⑤/⑨
D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤/⑨
3.下面对文段赏析不正确的一项是(     )
A.第一段写“客”感叹人生短暂无常的悲观情绪。
B.“客”悲的原因有三条:第一,由古代与当世人物对比而生悲。第二,由宇宙无穷与人生须臾的对比而生悲。第三,由理想与现实的尖锐矛盾而生悲。
C.第二段从“变”与“不变”的角度回答“客”的问题,思想上得到解脱。
D.最后一段呼应开头,用“杯盘狼籍”的杂乱形象反衬内心世界的舒坦、宁静,表现了苏子急于建功立业的情怀。
4.节选的第1段中,客对箫声悲切的原因的解释包含着曹操与“吾与子”的对比,请根据提示从原文中找出形成对比的句子。
(1)曹操:_________________________
吾与子:渔樵于江渚之上
(2)曹操:舳舻千里,旌旗蔽空
吾与子:_________________________
(3)曹操:酾酒临江,横槊赋诗
吾与子:_________________________
(4)曹操:固一世之雄也。
吾与子:_________________________
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阅读下面的文言文,完成问题。后赤壁赋
苏轼
  是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。顾而乐之,行歌相答。
  已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴;月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”
  于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙;攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。余亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉
  时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,倪而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?”道士顾笑,予亦惊悟。开户视之,不见其处。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.是岁十月之——望:每月十五日
B.今者暮——薄:迫近
C.蒙茸——披:拨开
D.攀栖鹘之巢——危:高
2.下列省略句的补充有误的一项是(     )
A.是岁十月之望,(余)步自雪堂  
B.(客)划然长啸,草木震动
C.盖二客不能从(余)焉
D.(道士)过临皋之下
3.对《赤壁赋》《后赤壁赋》的赏析,不恰当的一项是(     )
A.赤壁还是那个赤壁,却呈现出两种不同的境界。
B.《赤壁赋》字字秋色,《后赤壁赋》句句冬景;两赋因季节不同而呈现出不同的景观。
C.《后赤壁赋》登山情景可惊可怖,与《赤壁赋》风月水光的安谧幽静形成鲜明的对照。
D.《赤壁赋》是作者以主客问答的形式发表的一篇议论;《后赤壁赋》则用道士化鹤的故事抒发超脱的情怀,写的都是舟中发生的实事。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)曾日月之几何,而江山不可复识矣。
译文:______________________________________
(2)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
译文:______________________________________
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阅读下面的文言文,完成问题。放鹤亭记
苏轼
  熙宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面。而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天,秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。
  山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傈东山而归,故名之曰“放鹤亭”。
  郡守苏轼,时从宾客僚吏,往见山人。饮酒于斯亭而乐之,挹山人而告之,曰:“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。《易》曰:"呜鹤在阴,其子和之。"《诗》曰:"鹤鸣于九皋,声闻于天。"盖其为物,清远闲放,超然于尘垢之外。故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士,狎而玩之,宜若有益而无损者,然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》,卫武公作《抑戒》,以为荒惑败乱无若酒者,而刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国。而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰:“有是哉!”乃作《放鹤》、《招鹤》之歌曰:
  “鹤飞去兮西山之缺。高翔而下览兮择所适。翻然敛翼,宛将集兮,忽何所见,矫然而复击。独终日于涧谷之间兮,啄苍苔而履白石。”
  “鹤归来兮东山之阴。其下有人兮,黄冠草屦,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝饱。归来归来兮,西山不可以久留。”(本文有删改)
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.高而望,得异境焉——升:登上
B.鸣鹤在阴,其子之——和:和睦
C.隐德之士,而玩之——狎:亲近
D.鹤归来兮东山之——阴:北边
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(     )
A.故《易》、《诗》人比贤人君子/若亡郑而有益于君,敢烦执事
B.纵所如,或立于陂田/尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,孰能讥之乎
C.宜若有益无损者/吾尝终日思矣,不如须臾之所学也
D.鹤鸣于九皋,声闻天/夫祸患常积于忽微,而智勇多困所溺
3.下列各句中,加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(     )
A.明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓
B.独缺其西一面。而山人之亭,适当其缺
C.由此观之,其为乐未可以同日而语也
D.子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也
4.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是(     )
A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由,描写了放鹤亭四季的景色。
B.第二段通过对山人放鹤、收鹤的叙述,说明了放鹤亭得名的原因。
C.第三段通过与山人的对话,明确表达了作者对“隐居之乐” 的理解。
D.作者最后引用山人所作《放鹤》、《招鹤》之歌作结,意境悠远,余韵绵长。
5.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
(1)饮酒于斯亭而乐之。
译文:_______________________________________
(2)以此全其真而名后世。
译文:_______________________________________
(3)独终日于涧谷之间兮,啄苍苔而履白石。
译文:_______________________________________
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阅读下面的文言文,完成下面问题。
  (欧阳)公讳颍,字孝叔。成平三年,举进士中第,初任峡州军事判官,有能名,即州拜秘书省著作佐郎、知建宁县。未半岁,峡路转运使薛颜巡部至万州,逐其守之不治者,以谓继不治非尤善治者不能,因奏自建宁县往代之。以治闻。由万州相次九颅州而治之。一再至日鄂州。二辞不行:初彭州,以母夫人老,不果行;最后嘉州,以老告,不行。实治七州,州大者繁广,小者俗恶而奸,皆世指为难治者。其尤甚日歙州,民习律令,性喜讼,家家自为簿书,凡闻人之阴私毫发、坐起语言,日时皆记之,有讼则取以证。其视入狴牢就桎梏,犹冠带偃箦,恬如也。盗有***其民董氏于市,三年捕不获,府君至,则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者,有司百计捕之甚急,且又大购之,皆不获,有司苦之。公日勿捕与购,独召富家二子,械付狱,鞫之。州之吏民皆日“是素良子也”,大怪之,更疑互谏。公坚不回,鞫愈急,二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬,及取其所盗某物于莱所,皆是,然后欢日:“公,神明也。”其治尤难者若是,其易可知也
  公刚果有气,外严内明,不可犯,以是施于政,亦以是持其身。初,皇考侍郎为许田令,时丁晋公尚少,客其县。皇考识之,曰贵人也,使与之游,待之极厚。及公佐峡州,晋公荐之,遂拜著作。其后,晋公居大位,用事,天下之士往往因而登荣显,而公屏不与之接。故其仕也,自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中,皆以岁月考课,次第升,知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州,皆所当得。及晋公败,士多不免,惟公不及。
  明道二年,以老乞分司,有田荆南,递归焉。以景祜元年正月二十六日终于家,年七十有三。 (选自《欧阳修全集》,中华书局2001年版。有删节)
  【注】①狴(bì):监狱。②簧(zé):竹席。③鞫(jū):审讯。
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )
A.皆世为难治者           指:指称,称
B.州之吏民皆曰“是良子也”     素:一向,平素
C.公坚不              回:返回
D.亦以是其身            持:约束
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(     )
A.①奏自建宁县往代之 ②不如而厚遇之,使归赵
B.①初彭州,母夫人老,不果行 ②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不之兴怀
C.①又富家有盗夜入启藏者 ②夫六国与秦皆诸侯,势弱于秦
D.①使之游,待之极厚 ②有志力,而又不随以怠
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职,是因为他认为万州难治理,需任用非常善于治理的人的缘故。
B.歙州民风不正,人们好打官司,不畏牢狱。入狱之时,尚穿戴整齐,且自带凉席,以便在牢中过得安然舒适。
C.欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为,将其抓获,严加审问,二子供认不讳,后又起获了赃物,百姓叹服。
D.欧阳颍初任峡州军事判官,有才干,经丁晋公推荐拜著作佐郎,其后多次任知州之职,景祜元年在家去世。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)且又大购之,皆不获,有司苦之。
译文:_____________________________________________________                                  
(2)然吏民犹疑其不胜而自诬。
译文:_____________________________________________________                                  
(3)其治尤难者若是,其易可知也。
译文:_____________________________________________________                                   5.文中说“及晋公败,士多不免,惟公不及”,请根据文章,说明“惟公不及”的原因。
答:_____________________________________________________                                   
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