题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
卫献公出奔
卫献公①出奔,反于卫。及郊,将班邑于从者而后入。柳庄曰:“如皆守社稷,则孰执羁靮②而从?如皆从,则孰守社稷?君反其国而有私也,毋乃不可乎(4)?弗果班。
(《礼记·檀弓下》)
注释:①卫献公:卫国国君。名衎(kan)。②羁:马络头。靮(di)马缰。执羁靮:意思是在国君身旁效力。
解释:于( ) 班( ) 私( ) 毋乃( )
译文:
答案
卫献公出逃在外,后来返回卫国。到了城郊,想要把一些采邑分赏给随他逃亡的人,然后再进城。柳庄说:“如果大家都来保卫国家,那还有谁跟随您奔走效力呢?如果大家都跟随着您,那么谁来保卫国家呢?国君返回自己国家而有私心,恐怕这不可以吧?”结果卫献公没有分赏采邑。
解析
见译文
核心考点
试题【阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。卫献公出奔卫献公①出奔,反于卫。及郊,将班邑于从者而后入。柳庄曰:“如皆守社稷,则孰执羁靮②而从?如】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阳子之宋
阳子(即阳朱,战国初哲学家)之宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶,恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅小子对曰:“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱哉!”
(《庄子·外篇·山木》)
解释:贵( ) 贱( ) 美( ) 安( )
爱( )
译文:
谢公与人围棋,俄而淮上谢玄信至。看书竟,默然无言。 (《世说新语》)
解释:信( ) 书( ) 竟( )
译文:
管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌①封人②而乞食。绮乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰:“适③幸及齐不死而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。 (《韩非子》)
注释: ①绮乌, 地名。②封人, 官名,春秋时掌典守封疆。③适,如果。
解释:束缚( ) 道( ) 食( ) 用( )
贤之用( )
译文:
教学相长
虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 (《礼记》)
解释:虽( ) 自反( ) 自强( ) 相长( )
译文:
狐假虎威
虎求百兽而食之,得狐。狐对曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆天命也!子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而不敢走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 (《战国策》)
解释:而( ) 长( ) 信( ) 之( )
以为然( )
译文:
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