题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面的文言文，完成小题。
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令***伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至已，侁使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。
（节选自《宋史·列传第三十一》）
小题1:下列句中划线词语的解释，不正确的一项是     （3分）

A．业幼倜傥任侠，善骑射善：擅长

B．弱冠事刘崇事：拜见

C．诸君于此张步兵强弩张：埋伏

D．身被数十创被：遭受

小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是     （3分）

A．为保卫指挥使遂为契丹所擒

B．所获倍于人帝以业老于边事

C．今辽兵益盛，不可与战美即与侁领麾下兵阵于谷口

D．徒令***伤士卒而功不立而反为奸臣所迫

小题3:下列能表明杨业骁勇善战或老于边事善用兵法的一项是     （3分）
①既而孤垒甚危，业劝其主继元降。       ②南向背击之，契丹大败。
③今辽兵益盛，不可与战。              ④欲争其功，即领兵离谷口。
⑤诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援。   ⑥乃不食，三日死。

A．②③⑤

B．①②⑤

C．②③⑥

D．③④⑤

小题4:下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是     （3分）

A．杨业担心自己和太原城中的百姓的生命的安危，所以劝汉主刘继元投降北宋。

B．杨业年轻的时候就喜欢骑马射箭，谙用兵法，用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。

C．杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降；力战至被俘，绝食而死。

D．杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表明自己的清白和勇敢，决定首先出战。

小题5:将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）我他日为将用兵，犹用鹰犬逐雉兔尔。（3分）
（2）君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？（3分）
（3）上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！（4分）

答案

小题1:B
小题2:D
小题3:A
小题4:C
小题5:（1）我以后当将军领兵（打仗），也会像（打猎时）用鹰犬去追赶野鸡和兔子一样。
（2）您一向被人称为‘杨无敌’，现在遇到敌人却逗留停止不（跟他们）交战，莫非您有其他的意图吗？
（3）太宗皇帝待我恩重，（我本来）希望可以讨伐敌人、保卫边疆来报答（皇恩），（谁知）却被奸臣逼迫（出兵），致使军队遭到惨败，（我）还有什么脸面活下来呢！

解析

小题1:试题分析：B（“事”应为“侍奉”）
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
小题2:试题分析：D .（A、动词，可译为“担任”；介词，可译为“被”。B、介词，表示比较，可译为“比”；介词，表引出动作的对象，可译为“在”。C、介词，可译为“和”或“跟”；连词，可译为“和”。D、都是连词，表转折，可译为“却”。）
点评：这种题型是考虚词题最常见的题型，相对而言也比较简单，只要能将各个句子看懂，分辨出这几个常见虚词的意义和用法就行了。
小题3:试题分析：A.在解答时，先要准确理解题***要求，再用排除法；①说明杨业爱护百姓；④说王侁贪功；⑥说杨业有节操。
点评：做本题首先要看清题干要求，“杨业骁勇善战” 和“老于边事善用兵法”之间是“或”的关系，二者取其一即可。
小题4:试题分析：C（A项杨业并没有担心自己的安危；B项 "用鹰犬逐雉兔"只是杨业比喻；D项杨业出战并不是为了表明自己的勇敢。）
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。
小题5:试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，“用（兵）”“犹”各一分，语意完整给1分。
（2）这个句子中“素”“ 挠” “ 得非……乎”各占1分，语意完整给1分。（3）这个句子中“遇”“期” “为奸臣所迫”被动句各占1分，语意完整给1分。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。