题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。义兵入关，大亮自东都归国，授土门令。属百姓饥荒，盗贼侵寇，大亮卖所乘马分给贫弱，劝以垦田，岁因大稔。躬捕寇盗，所击辄平。时太宗在藩，巡抚北境，闻而嗟叹。其后，胡贼寇境，大亮众少不敌，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福，群胡感悟，相率前后降者千余人，县境以清。高祖大悦，以功赐奴婢百人。大亮谓曰：“汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！”一皆放遣。
贞观元年，出为凉州都督，以惠政闻。尝有台使到州，见有名鹰，讽大亮献之。大亮密表曰：“陛下久绝畋猎，而使者求鹰。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。”
八年，为剑南道巡省大使。十七年，晋王为皇太子，东宫僚属，皆盛选重臣。以大亮兼领太子右卫率，俄兼工部尚书，身居三职，宿卫两宫，甚为亲信。大亮每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。”其见任如此。大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。至性忠谨，虽妻子不见其惰容。每怀张弼之恩，而久不能得。弼时为将作丞，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰：“臣有今日之荣，张弼力也。”太宗遂迁弼为中郎将，俄代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐也。寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。卒，时五十九。
亲戚孤遗为大亮所鞠养，服之如父者十五人。太宗为举哀于别次，哭之甚恸，废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督，谥曰懿，陪葬昭陵。   
（删节自《旧唐书·列传第十二》）
小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是(   )

A．岁因大稔稔：庄稼成熟。

B．讽大亮献之讽：嘲讽。

C．深乖昔旨乖：违背。

D．而多弼不自伐也伐：夸耀。

小题2:以下各组句子中，全都表明李大亮“忠谨”的一组是(   )
① 以惠政闻                 ② 大亮密表曰
③ 必通宵假寐              ④ 虽妻子不见其惰容
⑤ 而居处卑陋              ⑥ 哭之甚恸

A．①④⑤

B．②③④

C．①③⑥

D．②⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。隋末时李大亮战败，与他一起的一百多人都被处死了，只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。

B．李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人进犯他所辖县境时，面对敌众我寡难以取胜的情况，他独闯敌营，最终使辖区恢复了太平。

C．晋王成为皇太子后十分器重李大亮。大规模选拔皇太子臣属的时候，李大亮作为朝廷重臣，被皇太子同时委任了三个重要职务。

D．李大亮死后仍获得荣耀。他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人；太宗追封他爵位，赐予他美谥，允许他陪葬昭陵。

小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！(4分)
（2）大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。(5分)

答案

小题1:B
小题2:B
小题3:C
小题4:

解析

小题1:
试题分析：B项，讽：劝告。课内知识，“邹忌讽齐王纳谏”，“讽”即“劝告”“劝谏”之意。
点评：本题所选词语皆为考纲要求掌握的120个常见实词中的词，符合考纲要求。而且这四个实词在课文里、成语里都能找到原型，体现了课内知识的迁移。
小题2:
试题分析：①指其为政以惠，所以排除A、C；⑤指他生活俭朴，⑥是指皇帝，所以排除A、D。
点评：这是一道文本筛选信息题，文言文信息的筛选要注意题干中的限制条件，本题中“忠谨”就是限制条件。命题者往往在选项中故意忽略题干中的限制条件而扩大答题范围。比如本题中的①⑤。所以考生在平时做题时要注意题干信息。
小题3:
试题分析：原文为“俄兼工部尚书”，可见题中的“同时”是错误的。
点评：本题通过几个选项将文本中较难理解的句子进行了解释，符合本题的命题意图。考生在平时的练习中，一定要学会利用文意理解题来理解文本。这类题的错误选项错误点的设置很小，比如本题仅仅是在“俄”字上设了陷阱。
小题4:
试题分析：注意计分点：（1）衣冠子女：士族子女。以……为……：把……当作……。“汝辈多衣冠子女”是判断句。（2）诸：兼词，之于。以：连词，来。遗：赠送。
点评：本题的第一句重点考查判断句。判断句是文言考试中常考的句式，但本题的第一个句子中的判断句比较难，考生必须理解“衣冠子女”才能理解这个判断句。所以，考生一定要结合上下文来理解句意。