当前位置:高中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 下列各组句子加粗词的意义和用法相同的一组是  [     ]A.①是寡人之过也    ②臣请人,与之同命  B.①以乱易整,不武    ②而乃以手共搏之  C....
题目
题型:单选题难度:简单来源:同步题
下列各组句子加粗词的意义和用法相同的一组是  [     ]
A.①是寡人过也    ②臣请人,与同命  
B.①乱易整,不武    ②而乃手共搏之  
C.①若不阙秦,将取之  ②子亦有不利  
D.①今人有大功击之    ②于是荆轲遂就车
答案
核心考点
试题【下列各组句子加粗词的意义和用法相同的一组是  [     ]A.①是寡人之过也    ②臣请人,与之同命  B.①以乱易整,不武    ②而乃以手共搏之  C.】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各项中加粗的虚词的意义和用法,全都相同的一项是[     ]
A.①由山以上五六里,有穴窈,人之甚寒②力不足者,亦不能至也   
B.①有怠而欲出者,日:“不出,火尽。”②北方之人,不习水战   
C.①其孰能讥乎②而余亦悔其随之而不得极夫游乐也   
D.①于是余有叹②至丹以荆卿为计,始速祸
题型:单选题难度:简单| 查看答案
下列各组语句中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是[     ]
A.持节发仓粟赈之作/《师说》贻之    
B.上贤释之/今人有大功击之    
C.庄助复请告/于是秦王不怿,一击缶    
D.尊宠群臣无二/以勇气闻诸侯
题型:单选题难度:简单| 查看答案
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
  东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬,非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山,搜余贼。村人苦猴群盗食田粮,晨必发火器惊之。公问故,令获一猴来,剃其毛,画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来,纵之去,皆惊走。后不复至。 
  官夔州游击,夔关临峡,山水迅急,瞬息千里。盐枭至则鸣金叫呼,越关以过,船皆设炮械,两旁系大竹,弯如弓。他船追及,断系发之,船必覆,人莫敢撄。公募善泅者,持利锯匿上流水中,俟船过,附而锯其舵,抵关适断,船不能行,触石破,尽获之。
  罗少亡赖,数行窃,令捕之杖毙,弃诸野。中夜而苏,匍匐至一老妪家,周之。乃改行,投身军营,骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱,罗受命,与总督卢公坤往平之,贼已困,将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军,未至,诸公议待禧至,罗日:“围久师怠,贼必遁。”遂违众一战,歼贼且尽。
  罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人历叙其事,洵奇男子也。改行后,始娶妻,忽患奇疾,百方不治。一道人过门日:“有方可救,但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭,安得三十千钱,语其妻日:“吾病且死,汝亦饿死耳。苟鬻汝,得钱买药,则两活矣。”妻泣而从之,病果瘳。
  罗既官游击,乃遣人访其妻,以重金赎还,为夫妇如初,报其鬻身救夫之义也。此事不足训,然以视少共艰苦,既贵而厌弃其糟糠者,其厚薄之区,殆不可以道里计。天生豪杰,磊磊落落,安得以道学家之律绳之。(选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》,有删改)  
下列各组句子中,加粗词的意义和用法都不相同的一组是(  )
A.智能亦自可韬/语妻日……     
B.非徒武力雄一时也/越关过,船皆设炮械     
C.令捕杖毙,弃诸野/妻泣而从,病果瘳
D.遂违众一战,歼贼尽/吾病死,汝亦饿死耳
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
下列各句中“之”字用法不同的一项是     [     ]
A.青,取于蓝而青于蓝    
B.人非生而知者    
C.吾从而师    
D.蚓无爪牙利,筋骨之强
题型:单选题难度:简单| 查看答案
下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是[     ]
A.于乱石间择一二扣之/从计,大王亦幸赦臣    
B.方破荆州,下江陵/余亦悔随之而不得极夫游之乐也    
C.三矢,尔无忘乃父之志/围之不继,吾还也    
D.既出,则或咎其欲出者/女姝,俟我于城隅
题型:单选题难度:简单| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.