题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
曾巩
凡公与州宾客者游焉,则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣,则必即“醒心”而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云①。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之乐,吾能言之,吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为材且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。
若公之贤,韩子殁数百年,而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!
庆历七年八月十五日记。
注:①韩愈《北湖》诗中有“应留醒心处,准拟醉时来”句。
(选自《钦定四库全书?元丰类稿》)
1.下列各组句子中加粗的实词意思相同的一项是( )
A.以见其名义 而见者远
B.草树众而泉石嘉 余嘉其能行古道
C.又善者矣 善假于物也
D.而始有之 游于是乎始
2.下列各组加粗的虚词意思和用法不同的一项是( )
A.即丰乐以饮皆在衽席之下 輮以为轮
B.吾君优游而无为于上 徘徊于斗牛之间
C.故即其事之所以然而为名 圣人之所以为圣
D.以文词托名于公文之次 皆在衽席之下
3.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.本文写欧阳修以“醒心”名亭,而曾巩为之作记,并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起,以“醒”贯穿全篇。
B.本文虽为“记”,却主要围绕欧阳修的“醉”、“乐”、“醒”展开议论,正体现本文以“议”为主的特点。
C.作者指出欧阳修“醉”只是表象,“醒”方是实质,“乐”则是体现,而这种“乐” 就在于“一山之隅,一泉之旁”的山水之乐。
D.正如韩愈诗所说“应留醒心处,准拟醉时来”,欧公筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”,而这也正是本文的主旨所在。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)或醉且劳矣,则必即“醒心”而望
__________________________________________________________
(2)假舟楫者,非能水也,而绝江河。
__________________________________________________________
(3)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。
__________________________________________________________
答案
2.A
3.C
4.(1)有人(有时)喝醉并且劳累了,就一定会到醒心亭观望风景。
(2)借助船只的人,并不是善于游泳,但是能横渡江河。
(3)自以为凡是这一州有点不同常态的山水,都为我所享有了(都是我所享有的)。 (意对即可)
核心考点
试题【阅读下面的文言文,完成1~4题。醒心亭记曾巩 滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直“丰乐”之东,几百】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
[清]全祖望
康熙戊午,诏征博学鸿儒,浙江巡道许鸿勋以先生荐,力辞得免。明年,开局修《明史》,昆山徐学士元文延先生往,时史局中征士许以七品俸,称翰林院纂修官,学士欲援其例以授之,先生请以布衣参史局,不署衔,不受俸,总裁许之。诸纂修官以稿至,皆送先生覆审,先生阅毕,谓侍者曰:取某书某卷某页有某事,当补入;取某书某卷某页有某事,当参校。侍者如言而至,无爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定,虽其后不尽仍先生之旧,而要其底本,足以自为一书者也。先生之初至京也,时议意其专长在史,及昆山徐侍郎乾学居忧,先生与之语《丧礼》,乃知先生之深于经,侍郎因请先生遍成五礼之书二百余卷。当时京师才彦雾会,各以所长自见,而先生最闲淡,然自王公以至下士,无不呼日万先生,而先生与人还往,其自署只曰“布衣万斯同”,未尝有他称也。
先生为人和平大雅,而其中介然。故督师之姻人方居要津,乞史馆于督师少为宽假,先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走,道死,其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚,先生为之营一矜者累矣,卒不能得,而先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家,先生赎而归之。不矜意气,不事声援,尤喜奖引后进,惟恐失之,于讲会中倦倦三致意焉,盖躬行君子也。卒后门人私谥日贞文。
(选自钱仪吉纂《碑传集》,有删节)
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.先生欲豫焉 豫:参与
B.学士欲援其例以授之 援:引用
C.侍者如言而至,无爽者 爽:差错
D.先生赎而归之 归:归还
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.以其顽,闭之空室中 臣之壮也,犹不如人
B.因杂出经义目试之 因宾客至蔺相如门谢罪
C.持之而泣,以告户部 农人告余以春及
D.乃知先生之深于经 乃不知有汉,无论魏晋
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.万斯同小时候十分顽劣,可聪颖异常,过目不忘,常跟兄长们讨论学问,引起父兄重视,被送人私塾读书,又经名师指点,终成大器。
B.万斯同受邀参加《明史》的编纂工作,不计名利,担当修订审核重任;他学识渊博,目光敏锐,态度严谨,出色地完成了繁重的工作。
C.万斯同对经学有精深的研究,应邀编纂礼学之书,贡献很大;他为人也很低调,从不像别人那样炫耀自己,受到当时人们的普遍敬重。
D.万斯同严词拒绝某些人的不合理要求,不遗余力地为困顿者奔走,对失去人身自由者竭力相助,表现出刚正不阿、看重情义的君子之风。
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)伯兄骤闻而骇之,日:“然则吾将试汝。”
________________________________________________________
(2)有运饷官以弃运走,道死,其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之。
________________________________________________________
适莽苍者(适:往)
B.腹犹果然(果然:充实之状,此处为食饱之状)
朝菌不知晦朔(朔:阴历每月的最后一日)
C.众人匹之(匹:对比,相比)
穷发之北(发:草木)
D.未有如其修者(修:长)
而征一国者(征:使……信任)
[元]虞集
至牧羊亭上,芜秽充斥,曾不可少徙倚④焉。是时,彭泽邑令成在,亦为赧然愧,艴然怒,奋然将除而治之。问守者,则曰:“非彭泽所治境也。”乃相与怃然而去。明日,过安庆,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。曰:“此吾土也,吾为子新其亭,而更题日‘一柱",可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然独立,无所偏倚,而震凌冲激⑤,八面交至,终不为之动 摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。非兹峰其孰足以当之也耶!新亭峥嵘在吾目中矣,子当为我记之。”
李侯真定人,仕朝廷数十年,历为郎官,谓之旧人⑥,文雅有高材,以直道刚气自持,颇为时辈所忌。久之,起佐郡,人或愤其不足,侯不屑也。观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。且一亭之微,于郡政非有大损益也。到郡未旬日,一知其当为,即以为己任,推而知其当为之大于此者,必能有为无疑矣。
(选自《道园学古录》卷七,有删节)
[注] ①某:我。②瓮结:砖块建筑:③聚足:登台阶一步一停。④徙倚:来回走动。⑤震凌冲激:指江水侵凌撞击。⑥旧人:有资历的老臣。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.舟次彭泽 次:排列
B.芜秽充斥 秽:杂草
C.乃相与怃然而去 怃:失意
D.起佐郡 起:起任
2.下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是( )
①召吴幼清先生于临川
②登者忘其险焉
③日就圮毁
④府判李侯维肃,某故人也
⑤因以告之
⑥必能有为无疑矣
A.①②③
B.①④⑥
C.②⑤⑥
D.③④⑤
3.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A.小孤山山腰有个旧亭子,是宋代江州守臣厉文翁主持修建的。
B.虞集来到小孤山,发现牧羊亭破败不堪,认为是彭泽县令失职所致。
C.李维肃想将新亭更名为“一柱”,表露了他“直道刚气”的个性。
D.文章借修一柱峰亭之事,表达了对新任府判李维肃有所作为的期待。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾为子新其亭,而更题日“一柱”,可乎?
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(2)观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。
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而刘夙婴疾病(婴:缠绕)
B.既无伯叔,终鲜兄弟(鲜:无)
逮奉圣朝,沐浴清化(逮:及,到)
C.寻蒙国恩,除臣洗马(寻:不久)
诏书切峻,责臣逋慢(逋:逃脱)
D.本图宦达,不矜名节(矜:自夸)
听臣微志,庶刘侥幸(庶:平民)
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