“也”用作句尾语气词，可以表达不同的语气。下列句中的“也”字，表达的语气与其他各句不同的一句是( )A 徐公何能及君也B 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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“也”用作句尾语气词，可以表达不同的语气。
下列句中的“也”字，表达的语气与其他各句不同的一句是( )
A 徐公何能及君也
B 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
C 夫战，勇气也
D 廉颇者，赵之良将也

答案

解析

(B 、C 、D 均为判断语气，A 为疑问感叹语气)

核心考点

试题【“也”用作句尾语气词，可以表达不同的语气。下列句中的“也”字，表达的语气与其他各句不同的一句是( )A 徐公何能及君也B 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C 】；主要考察你对正确使用词语（实词、虚词）等知识点的理解。[详细]

举一反三

在文言里，词的感情色彩和语气的表达也有着密切的关系。试分析下列各句中划线的词，具有贬义色彩的一项是( )
A 先帝不以臣卑鄙
B 然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也(《国语·勾践灭吴》)
C 能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
D 齐国虽褊小，吾何爱一牛(《孟子·齐桓晋文之事》)

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下列句中的“为”字，用作语气词的一项是( )
A 譬如为山，未成一篑，止，吾止也
B 温故而知新，可以为师矣
C 天之亡我，我何渡为
D 不足为外人道也

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下列各句中的“或”，词性和用法与其他三句不同的是( )
A 或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)
B 残贼公行，莫之或止
C 或百步而后止，或五十步而后止
D 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉(《师说》)

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下列各句中的“其”字，不用作语气词的一项是( )
A 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人(《战国策·秦王使人谓安陵君》)
B 攻之不克，围之不继，吾其还也(《崤之战》)
C 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)
D 今者项庄舞剑，其意常在沛公(《鸿门宴》)

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辨析下列各句中划线的连词，用法与意义与其他三项不同的是( )
A 诸君而有意，瞻予马首可也(《冯婉贞》)
B 向使三国各爱其地(《六国论》)
C 即不幸有二三千里之旱，国胡以相恤
D 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也

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