下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( )（2分）A．积土成山，风雨兴焉旦则望西山之缺而放焉B．故为之文以志古之学者，行道以利世也C． - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：单选题难度：一般来源：不详

下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( )（2分）

A．积土成山，风雨兴焉旦则望西山之缺而放焉

B．故为之文以志古之学者，行道以利世也

C．不知东方之既白蚓无爪牙之利

D．徘徊于斗牛之间学于余

答案

解析

试题分析：B项“以”均表示目的关系，可译为“来”。A项前句为兼词，解释为“于此、于之”；后句为句代词，解释为“它们”。C项前句用于主谓之间取消独立性，后句定语后置的标志。D项均为介词，分别解释为“在”、“向”。

核心考点

试题【下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( )（2分）A．积土成山，风雨兴焉旦则望西山之缺而放焉B．故为之文以志古之学者，行道以利世也C．】；主要考察你对正确使用词语（实词、虚词）等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列各组句子中，加点的“而”的用法完全相同的一项是 ( )（2分）

A．蟹六跪而二螯觉而起，起而归

B．耳得之而为声积善成德，而神明自得

C．君子博学而日参省乎己惑而不从师

D．吾尝跂而望矣则施施而行

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下列各组句子中，加点的“其”的意义和用法完全相同的一项是 ( )（2分）

A．其为惑也，终不解矣其皆出于此乎

B．其闻道也固先乎吾彼童子之师，授之书而习其句读者

C．今其智乃反不能及众咸服其雅量

D．日与其徒上高山其声呜呜然

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选出下列加点字解释全都正确的一项（3分）（）

A．木直中绳（合于）纵一苇之所如（任凭）
圣人无常师（固定的）到则披草而坐（分开）

B．知不可乎骤得（骤然、突然）假舆马者（凭借、利用）
今其智乃反不能及（就）意有所极，梦亦同趣（往、赴）

C．驽马十驾（驾车）而耻学于师（以……为耻）
引觞满酌，颓然就醉（拿起）山川相缪（连结，盘绕）

D．六艺经传皆通习之（解释经书的著作）则天地曾不能以一瞬（曾经）

非能水也，而绝江河（横渡）居是州，恒惴栗（忧惧不安）

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选出虚词用法相同的一项（3分）（）

A．其曲中规其皆出于此乎

B．是造物者之无尽藏也然后知吾向之未始游

C．故为之文以志作《师说》以贻之

D．蟹六跪而二螯耳得之而为声

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下列各句横线处应填入的词句，最为恰当的一组是（   ）
（1）我们在从事某项工作时，如果进展顺利，＿＿，即使时间长点，也很少感到疲乏。
（2）退居二线，摆脱了繁杂的事务，没过几天＿＿日子，他有闲不住了。
（3）当您发现有人偷税或漏税时，您有权利也有义务进行举报。因为他偷税，逃税＿＿是在损害国家利益，＿＿是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
A．轻车熟路清静既/又     B 得心应手  清静既/又
C．得心应手清净不但/也   D 轻车熟路  清净不但/也

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