题目
题型：填空题难度：一般来源：0112 月考题
示例：形象表达：快刀斩乱麻 抽象表达：做事果断
（1）形象表达：___________________ 抽象表达：大度宽容
（2）形象表达：眉毛胡了一把抓 抽象表达：___________________
（3）形象表达：___________________ 抽象表达：事物彼此毫不相干
（4）形象表达：众人拾柴火焰高 抽象表达：___________________
答案
（2）主次不分
（3）风马牛不相及
（4）团结就是力量（所写内容合乎要求即可）
核心考点
试题【 一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线处填写出相应内容。 示例：形象表达：快刀斩乱麻 抽象】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
情境：某同学高一、高二两年一直在某地借读并住校，高三回到故乡就读。高三开学不久，中秋佳节即将来临，他（她）将王维《九月九日忆山东兄弟》稍作改动，寄给昔日舍友，表达对舍友的思念之情。下面已经给出了改动后的第二、三两句，如果你是该同学，你该怎样修改第一、四两句？
要求：1．每句所改动的字至少一个至多四个。2．每句最后一个字与原诗对应句最后一个字相同。3．必须能够体现上述“情境”。
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
改诗：______________________，虽逢佳节不思亲。遥知舍友相聚处，____________________。
示例词语：小径 书香 呢喃 樱花
答案：___________________________________________________________________________
