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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  阅读下面的材料,根据所提供的特定情境,用谐音的办法在文中横线处填上一个得体的词语,帮助高青天完成对老婆由叹息到赞叹的转变。
  话剧《雷雨》中,作家曹禺设计了这样一处令人拍案叫绝的台词:“你是萍……萍……凭什么打我的儿子?”用谐音的办法,巧妙写出了侍萍由对儿子的母爱亲情向对恶少的痛恶仇恨的感情挪移。
  古装喜剧电视片《明镜高悬》中有这样一个细节:
  县令高青天是个秉公办事、深得民心的好官,怎奈其妻蛮不讲理。一次,他被老婆劈里啪啦地训斥了一通,老婆刚离去,他忍不住叹气说:“真是个母……”还没说完,老婆就跑回来追问:“你说我是个什么?母老虎,还是母夜叉?”面对怒气冲冲的老婆,高青天深知,如果真枪实弹,锋芒毕露,定会闹得不成体统,不可收拾。高青天摇头否定了老婆的两个答案,灵机一动,说她是“____________”。这一下,老婆玉颜大展,乐不可支。其实她何尝不知道真实的答案呢!一个小小的机智,一下子就柳暗花明,曲径通幽了。
答案
牡丹仙子 (必须是赞美的词语,答案不唯一)
核心考点
试题【  阅读下面的材料,根据所提供的特定情境,用谐音的办法在文中横线处填上一个得体的词语,帮助高青天完成对老婆由叹息到赞叹的转变。  话剧《雷雨》中,作家曹禺设计了】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
选出对下列文字分析正确的一项[     ]
  路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
A.此段文字通过记叙和抒情,表达了作者淡淡的喜悦和哀愁。
B.此段文字通过记叙和议论,抒发了作者满腹忧愁和对当时社会的痛恨之情。
C.此段文字从侧面表现了作者思想上受到的压抑和行动上的不自由。
D.此段文字主要表现了作者不满现实、幻想超脱的心境。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
  下面是一些有关朱自清散文的评论,各是从什么角度分析的? 郁达夫认为,朱自清先生的散文仍能够贮满着那一种诗意,文学研究会的散文作家中,除冰心外,文章之美,要算他了。
  佘树森认为,朱自清的文体美,是有自己的个性特点的,有人曾将它概括为一个“清”字。我想,这个“清”字,不只是指文字的清秀、朴素,恐怕连人格的高洁、思想的纯正、感情的真挚都包含在里面才是。
  余光中认为,就凭了这样的一二十篇散文,朱自清能称为散文大家吗?我的判断是否定的……他的观察颇为精细,宜于静态的描述,可是想象不够充沛,所以写景之文近于工笔,欠缺开阖吞吐之势。他的节奏慢,调门平,情绪稳,境界是和风细雨,不是苏(轼)海韩(愈)潮。他的创作岁月,无论写诗或是散文,都很短暂,产量不丰,变化不多。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  清代朱震林在《西清散记》里,记友人柯山论人生的四憾。此四憾是“幼无名师,长无良友,壮无事实,老无令名”。此四憾是其对自己人生的一个精辟说明,至今仍有现实意义。请分别用一句话阐释这四憾的现实意义。每句不超过20个字。
(1)幼无名师:________________________________________________________
(2)长无良友:________________________________________________________
(3)壮无实事:________________________________________________________
(4)老无令名:________________________________________________________
题型:填空题难度:一般| 查看答案
现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众,请你完成下面两题。
(1)向这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。(不超过100个字。)
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(2)向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。
  第一个节目《雷雨》演出结束——
  串联词(1):_______________________________________________
  下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。
  串联词(2):_______________________________________________
  下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。
题型:其他题难度:一般| 查看答案
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