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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
  学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来,要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。
  第一个节目《雷雨》演出结束——
  串联词(1):_________________________________________
  下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高三(1)班演出。
  串联词(2):_____________________________________________
  下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。
答案
示例一:
(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。
(2)罗密欧与朱丽叶已离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。
示例二:
(1)雷雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代;爱情悲壮,谱写出意大利文艺复兴的赞歌。
(2)千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。(不设统一答案)
核心考点
试题【  学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来,要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。  第一个节目《雷雨》演出结】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这则寓言故事,写出其中所蕴涵的道理。(不超过50字)
  一头猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,主人捉住猪,猪大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌猪的嚎叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的羊毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊。”
答:____________________________________________________
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  汉字是表意文字,每一个汉字都是有血有肉的精灵,特别是结构相似的两个汉字更能给人以无限的联想。如“由”对“甲”说:这样练一指禅挺累吧?请任意选择一个或一组相近的字,写一个生动幽默且具有形象感的句子,至少运用一种修辞手法。
答:_____________________________________________________
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阅读下面的材料,按要求答题。
  第八届中国国际园林博览会将于2011年9月至2012年4月在重庆举行。本届园博会以“园林,让城市更加美好”为主题,同时也将展现重庆的独特魅力,巴渝文化的深厚内涵,以及当今园林花卉艺术的发展趋势,具有丰富的地域特征和鲜明的时代色彩。
  请为该园博会设计一条宣传语。要求:①不得少于十个字;②用对联的形式;③体现园林博览会和重庆两方面的内容。
答:__________________________________________________
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下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10~20)
_________________________________________________
(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在10~20)
①社会:_________________________________________________
②学校:_________________________________________________
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  “作业写到很晚,真是杯具!再酱紫,要生餐具了!”“神马都是浮云!”“童鞋都是些菌男霉女,但我肥肠稀饭哦!”近年来,类似的语言越来越多地出现在中小学生作文中,有人把这种现象叫“网络语‘入侵’作文”。不同的群体对这种现象有不同的看法,并有各自的道理。
  请选择作文学生、语文老师、语言专家中的三种人物,以他们的身份对这一现象进行简要评论。
(1)作文学生:__________________________________
(2)语文老师:__________________________________
(3)语言专家:__________________________________
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