题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
公司职员小王经常请假不参加单位的技术培训,理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课,做家庭作业,否则会考试不及格。
(1)小题1:如果你是小王的部门经理,就这件事你将对小王怎样说?
(2)小题2:如果你是小刚的班主任,知道这个情况后,你将对小王说一点什么?
答案
小题2:答案:陪读固然能起到督促孩子学习的作用,但家长更要注重培养孩子独立学习的习惯,依赖是孩子成长的绊脚石,陪读弊多利少。(班主任是教育工作者,谈问题自然应从教育孩子的角度出发)
解析
语言的简明、连贯、得体是对学生日常语言应用能力的考查点。“得体”就是要使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象(称谓、语气),场合(时间、地点、氛围),目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份;所谓“语体”主要指是口语(谈话、演讲、辩论、广播稿)还是书面语(政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体)。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定,例如应用语体包括启事、通知、申请(假条通俗易懂、简洁平实),广告(形象生动、多用修辞),广播稿(通俗化、口语化)等。
本题中的两个语境一个是小王的部门经理,他的心理肯定包含劝阻小王的因素,同时还要达到让小王参加技术培训的目的,当然,我们还要考虑到一个经理应该采取的合适的方式和语气。所以,其出发点应该是引导、启发、教育。第二个语境是小刚的班主任,他不是上级,但是,他的身份也很特殊,是孩子的班主任,所以,他的讲话应该包括让孩子发挥主动性,劝阻小王不要陪读的内容。他应该阐述道理,摆明利害关系。
核心考点
试题【说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每段话50字左右) 公司职员小王经常请假不参加单位的技术培训,理由是要】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
大中桥外,顿然空阔,和桥内两岸排着密密的人家的景象大异了。一眼望去,-------,-------——这正是秦淮河的夜。
①此地天裸露着的多些,故觉夜来的独迟些;从清清的水影里,我们感到的只是薄薄的夜
②疏疏的林,淡淡的月,衬着蓝蔚的天,颇像荒江野渡光景
③但是河中眩晕着的灯光,纵横着的画舫,悠扬着的笛韵,夹着那吱吱的胡琴声,终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了
④那边呢,郁丛丛的,阴森森的,又似乎藏着无边的黑暗
⑤令人几乎不信那是繁华的秦淮河了
A.⑤②④①③ | B.②④⑤③① | C.②③④⑤① | D.⑤①②④③ |
① , ② ,人口不过二十万, ③ , ④ , ⑤ ,枕着清澈的多瑙河水, ⑥ ;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力
a、面积不过八十公顷 b、这是一个古老的小城
c、偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d、这是一个迷人的小城
e、却有着千年的沧桑历史 f、美得让人不忍离去
紫禁城位于北京的中心 什刹海位于紫禁、城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处
①顶上盖有色彩灿烂的瓦。 ②背后是景山,
③还可以看到附近的鼓楼。 ④周时林与金色
⑤由景山可以看到北京的中轴, ⑥山上共有五座亭台。
头渡小镇精巧 ① 秀丽,藏在一片狭长的山谷之中,一边是金佛山的主峰,一边是柏枝坡的山峦。 ② 处于两个巨人的脚下, ③ 让人感到的不是局促的压抑,而是一种舒缓的安定,像如歌的行板, ④ 风吹雨打, ⑤ 世事变迁, ⑥ 在大山的怀抱中酣然高卧
①科学家为了迎接“挑战”,根据超导材料的“完全抗磁性”原理,让轮子和钢轨“分离”,发明了高速磁悬浮列车
②磁悬浮列车在正式运行之前,还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段
③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力,因而可突破传统列车时速300千米的极限。所以,这种新型列车有着广阔的发展前景
④传统列车提速有一个极限——时速300千米,超过它,就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦,从而引发严重事故
⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮,并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进
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