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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
为了送别地震中夭折的孩子,有人创作了《妈妈,那些花朵就是我》这首歌,请用整齐的句式点评这首歌,不少于30个字。(5分)
妈妈 /我走了 /请记得想我 /想我的时候 /看看大地上的花 /那些花朵就是我
妈妈 /我走了 /我会想你的 /想你的时候化作云朵 /你抬头看 /那就是我
我们彼此想念 /那一刻 /天空下起蒙蒙细雨 /雨滴滑过你的脸庞 /就像我在亲吻你
我们并未分开 /我不在的时候/ 世间一切都是我/ 那些孩子就是我
答案
示例:视角独特,用身在天堂孩子的口吻,道出对母亲和原有世界的无限留恋;情感真挚,用富有诗歌灵性的语言,营造出风雨过后彩虹重现的安详意境。
解析

核心考点
试题【为了送别地震中夭折的孩子,有人创作了《妈妈,那些花朵就是我》这首歌,请用整齐的句式点评这首歌,不少于30个字。(5分)妈妈 /我走了 /请记得想我 /想我的时候】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
简答题(10分)
(1)有人曾经这样用“清醒的痛苦者”评价觉新。请简述这样评价觉新的原因。 (4分)
(2)吕布被俘后想投靠曹操,曹操向刘备征求意见,刘备以“公不见丁建阳、董卓之事乎”作答。刘备为什么这样说?这反映了刘备怎样的特点?(6分)
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阅读下面的文字,完成题目。
“积”之为弊
扬于泽
如今在一些地方、一些部门,时兴的就是让问题堆积下去,堆积成“大事”,再集中力量大张旗鼓办之。比如集中拆除城市违章建筑,集中销毁假冒伪劣产品,集中“打拐”,集中侦破大案要案,这些无不贯穿着“集中”的思想。
问题开始时当然是不大的,故而是不被重视的。待到问题积累成堆,小事变大,就像寿星头上那团赘肉,一旦过于沉重,有关部门就着急起来,必欲除之而后快。除掉后,便又心不在焉,岂知赘肉可能重新生长。如此反复,形成对一刀割除的“路径依赖”。单身汉是喜欢积累问题的,未洗的衣袜塞满墙角席底。孤家寡人一个,既没有父母约束,也没有妻儿监督,不必对任何人负责,我想怎么搞就怎么搞。这是一种拖延战术,借此逃避每天的责任,图个清闲自在。到了万不得已之时,就来一次“大扫除”,这个周期,可能长达一个月甚至更长。
有些职能部门跟单身汉半斤八两,民众想解决问题,就得等待问题堆积如山,就得等待时机成熟。我们这里有些人,今天的事最好拖到明天。平时做事的,无人喝彩,甚至出了麻烦;平时不做事的,“集中”精力忙“大事”,领导重视,场面壮观。平时做事的可能被淘汰出局了,平时不做事的锦绣前程指日可待。
这样地积累问题,不是亟须祛除的积弊吗?
(选自《南方周末》,有删改)
你认为这种“积”成为一种积弊的深层次原因是什么?(6分)
答:                   
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阅读下面的新闻,自定角度,写一则100字左右的短评。
维护校园安全上升到国家的高度
3月23日,福建南平实验小学,8名小孩被杀害。
4月12日,广西合浦某小学,2人死亡、5人受伤,其中包括多名小学生。
4月28日,广东雷州凶杀案,一男子持刀砍伤16名师生。
4月29日,江苏泰兴伤人事件,一男子在幼儿园内持刀砍伤32人。
4月30日,山东潍坊校园血案,一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚。
不到40天,5起校园惨案,举国震惊。4月29日,教育部发出紧急通知。5月1日,公安部召开紧急会议,下发紧急通知。5月3日,全国综治维稳工作会议召开,一场全国性的加强校园安全战役正在各地展开。紧接着教育部再次下发紧急通知,要求各地教育部门协调地方财政加大投入力度,必须为中小学配备专职保安人员,安装监控报警设备,并协调公安部门在校园周边治安复杂地区设立警务室或治安岗亭。
答:            
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某社区的宣传栏安排了我国2009年——2010年发生的以下事情:四川汶川地震一周年纪念、西南旱灾、青海玉树地震、建国60周年国庆阅兵、上海世博会、纪念改革开放30周年。请你为这期宣传栏写一则“前言”。要求:紧扣内容,富有文采。(6分)
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右面这幅摄影作品的题目是《生命》。对此你有什么感性,请从比喻、比拟、排比、对
偶中任选两种修辞手法写一段文字,表现画面“生命”的意蕴。(6分)

                                                   
                                                   
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