题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
2007~2009年大学毕业生求职去向调查统计
求职 地区 | 经济 特区 | 沿海 地区 | 大城市 | 中等 城市 | 小城镇 | 老少边穷 地区 | 农村 | 出国 | 其他 |
比例(%) | 14.2 | 24.7 | 24.6 | 18.1 | 2.1 | 1.1 | 1.3 | 11.7 | 2.2 |
(2)如果这种趋势持续发展下去,可能会出现的后果是:(2分)
答案
(2)社会发展极不平衡,两极分化越来越大,社会矛盾越加突出。
解析
(2)2分,任答出1点即可
核心考点
试题【阅读下面的表格,按要求在横线处填写适当的文字。(6分)2007~2009年大学毕业生求职去向调查统计求职地区经济特区沿海地区大城市中等城市小城镇老少边穷地区农村】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
邀请朋友来家里做客,可以说“欢迎你的到来”,也可以说“恭候大驾光临”;朋友久别重逢,可以说“很久不见了”,也可以说“_____________”;感谢别人对你的指点,可以说“你的话对我很有启发”,也可以说“你的话让我_____________”;看望有丧事的朋友,可以安慰说“你别太难过了”,也可以说“_____________”。
①上联:迎亚运,举圣火长传,点亮中华时代
下联:
②上联:活力羊城迎亚运
下联:
A.春风又绿江南岸,明月何时照我还 |
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 |
C.但愿人长久,千里共婵娟 |
D.露从今夜白,月是故乡明 |
(1)文辞真比丰年玉, 。
(2)刚直不阿,留得正气凌霄汉; , 。
(3)苟利国家生死以, 。
(4)爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去, 。
随着社会的发展和变动,新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样,其一是利用已有的词语形式,赋予该词新的意义,如下海,原指到海中去,现在很多场合则指 ;变脸,原指翻脸等,现在很多场合则指 。
最新试题
- 1下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是A.光纤(xiān)皈依(guī)称心如意(chèn)车载斗量(zài)B.拓本
- 2如图,为光滑平行异形导轨ABCD与abcd,导轨的水平部分BCD处于竖直向上的匀强磁场中,BC段导轨宽度为CD段轨道宽度
- 3She"s fainted. Throw some water on her face and she"ll ____.
- 4A new reading tool was put on the market this week for the t
- 5同学们在拍照留念的时候最喜欢做一个“V”字型的动作.我们将宽为2cm的长方形如图进行翻折,便可得到一个漂亮的“V”.如果
- 6若扇形的圆心角为60°,弧长为2π,则扇形的半径为______.
- 7(1)人体中共有二十多种氨基酸.请在如图虚线方框内写上适当的化学用语,将氨基酸的通式补充完整:(2)某种食品的配料标签如
- 8It is not so much the possible trouble caused by helping oth
- 9人们经常看到一片圈起的土地,因长期没有施工,逐渐变成一片协调的生态系统,你认为其原因是( )A.光照充足B.温度适宜C
- 10以本初子午线为中心,向东、向西度数的变化规律是( )A.向东增加,向西减小B.度数都逐渐减小C.向东减小,向西增加D.
热门考点
- 1许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列叙述中符合物理学史实的是[ ]A.牛顿提出了万有引力定律,通过实
- 2对质量守恒定律的正确理解是[ ]A.参加反应的各种物质的质量不变B.化学反应前后各物质的质量不变C.化学反应前的
- 3补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)吾十有五而志于学,三十而立,__________,__________,六十而耳顺
- 4【题文】请仿造下面划线的句子,再写两句话,要求与划线的句子构成排比。2011年是值得记忆的一年。这一年,我们迎来了中国共
- 5随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获得知识的途径日益增多,如通过电脑、电视接受远程教学等。因此,我们的学习 [
- 6[ hero book one luck good ]小题1:I go to the park
- 7假说,是指用来说明某种现象但未经实践证实的论题。今天的科学,依然有许多假说在等待着实践的检验。这说明[ ]A、被
- 8We"re going to the bookstore in John"s car. You can come wit
- 9我国有“橘生淮南为橘,橘生淮北为枳”的记载, 造成这种差异的主要原因是[ ]A.土壤性质不同 B.气候条件不
- 10在下列各句的空格上填上一个适当的完整的单词,该词的首字母已给出。小题1:I’d like to write him a