题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
国王的精神享受有三:一是成就感,二是有自由度,三是有追随者。只要做到这三点,① 你是白金汉宫里的英国女王, ② 拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行—— ③ 你虽没有王业之成,大小总有事业之成;虽没有权的自由,但有身心的自由;虽没有臣民追随,但一定有朋友有人缘,④ 可能还有崇拜者,“天下谁人不识君”。⑤人人皆可以为国王,谁也不用自卑,谁也不用骄傲。
答案
解析
试题分析:解答这类题首先要通读全文,判断出句与句之间的逻辑关系,然后确定关联词。
核心考点
试题【在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。(5分)国王的精神享受有三:一是成就感,二是有自由度,三是有追随者。只要做到这三】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
中国尽管是一个大国,但人均国土面积很小,人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非常节约土地才是。可是, (1) 。为什么?因为土地太廉价,使用者太容易获得,拥有者也不太珍惜。政府可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设,给的补偿价格非常低,基本上是政府给多少就是多少,农民没有谈判资格和能力。土地廉价自然就会造成土地浪费。 (2) ?根本原因在于:第一,产权不明晰。没有谁有足够动力和能力保护土地。第二,市场机制不起作用。“物以稀为贵”这一原理作用的前提是市场机制的存在和发生作用。
瑰玮绝特的滕王阁啊,你那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景不仅让我陶醉,更引发我对你丰富而厚重的人文内涵的遐想……
要求:(1)内容必须紧扣主题,由滕王阁引发联想;(2)运用第二人称;(3)运用设问、排比两种修辞手法;
(4)不少于200字。
《包身工》一文中,作者运用点面结合的手法描写了包身工生活、工作的场景。请运用这种手法,以“教室里”为题,写一篇短文。
要求:(1)采用点面结合手法,并且要有两种以上的描写手法,描写要生动、具体。(2)写出教室里特有的气氛(3)不少于200字。
北平像是一个国王的梦境, 。北平像是一个饮食专家的乐园。 ,他们的招待是十足和蔼的,因为他们在满清政府服侍过高官大吏,曾受了传统的特别训练。北平是贫富共居的地方,每个邻近的铺号都许一个贫老的记账取货,街上贩卖的东西很便宜。 。北平是采购者的天堂, 。那是一个到处能买货的地方,商贩也会带着货物走上门来;在清晨,门外路上货贩众多,叫卖声形成极美妙的调门儿。
①你可以流连在那里的一个茶馆里,一整个下午不走
②它有数百年的饭馆,招牌被烟熏得破旧不堪,还有肩上搭着毛巾的光头堂倌
③广有中国古代的手艺品、书籍、图画、古玩、玉石、珐琅镶嵌、灯笼之类
④它有宫殿、御园、百尺宽的大道、艺术博物院、专校、大学、医院、庙塔、艺商,与旧书摊林立的街道
A.①③②④ | B.④②①③ | C.①③④② | D.④②③① |
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