题目

题型：语言运用题难度：简单来源：不详

阅读下面的新闻，用一对偶句概括新闻事实(30字以内)，然后对新闻进行点评(50字以内)。（5分）
这个夏天，山西忻州16岁少年尹俊龙为激励“癌症母亲”活下去而保证考上清华大学的“生死约定”感动网民，而他最终考上清华大学却打算放弃学业、打工挣钱救母的事迹更令人动容。
201 0年，尹俊龙的母亲尹春燕被确诊为乳腺癌晚期，巨大的不幸降临到这个幸福的家庭，之后，高昂的医疗费用压得他们全家都喘不过气泰。懂事的尹俊龙得知母亲打算放弃治疗后就和母亲“谈判”。俊龙知道母亲希望他考上清华、北大，就跟妈妈协议说：“妈妈你要好好活着，我一定考上清华、北大。”就这么一句简单的协议，让他们母子携手走过了与命运抗争的三个年头。
如今，尹俊龙的事迹被媒体披露后，引起了社会各界的关注，许多人都表示愿意助他圆梦清华。 2012年8月3日上午，由忻州市教育局、母校忻州一中和社会爱心机构等共同捐助的40286元钱交到了他们手中。

答案

小题1:概括：懂事少年誓考名校激励母亲，爱心人士力助学子圆梦清华。（2分）
小题2:点评：山西少年考清华激励病母，让人动容。这无不体现了精神力量的伟大。人，之所以为人，不是为了吃喝而活着的，人不能没有精神，在精神力量的支撑下，一个人才会在自己的人生路上走得更远。（亦可以从孝心和慈善的角度点评）（3分）

解析

试题分析：这是一道压缩语段题，首先要明确要求，是标题、导语还是概括信息，字数要求多少。新闻类的要求就是“5W”何时（when）,何地（where）, 何人（who）,何事（what）,何因（why）。结合具体要求适当选取。答题是一定要找到主要信息和次要信息，如本题能成为新闻的事件是“为激励“癌症母亲”活下去而保证考上清华大学”，“忻州市教育局、母校忻州一中和社会爱心机构等共同捐助”。本题选取的信息是“何人”（尹俊龙、爱心人士），“何事”（激励母亲、救助），注意用对偶句和字数限制。点评要围绕事件中心，既要评论“尹俊龙”的行为，也要评论“爱心人士”的行为。