题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
请你以微博的方式对班主任写的“话”进行评价,不超过50字。
答:________________________________________________________________________
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答案
1.人生的道路有很多种,对成功的评价也不仅仅是穿高档货,班主任的说法未免目光短浅,有些急功近利。
2.教师的用心可以理解;但最好还是选择充满创意和幽默感的话语,放松学生心情。
解析
核心考点
试题【日前,武汉市某中学进行月考后,各班级陆续召开家长会,反馈学生的月考成绩。会前,班主任在黑板上写下了“不好好学习的两种下场:逛不完的菜市场、穿不完的地摊货”。请你】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
请你为服务队设计两条宣传语。要求:①主题鲜明;②两条标语各使用一种修辞手法;③每条不超过20字。
答:________________________________________________________________________
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《中华五禽操》是江苏师范大学受教育部委托,依据东汉名医华佗的五禽戏,融合徐州悠久的汉文化而编创出的一套配乐徒手象形操。《中华五禽操》配乐诗诵,文熏乐染,在极具诗意的情景中舞出中华文化。它的每一套动作都在情景音乐伴奏下配以诗词吟诵而进行,每一个动作都被赋予一定的故事元素,每一节均有匹配的故事情节。此外,《中华五禽操》在创编过程中还充分考虑各年龄段学生身体发育和心理发展特点,遵循从幼儿操到高中操“现其形—显其神—形神兼备”的规律,不断丰富完善套路和动作。
特点:①_____________________________________________
②_____________________________________________
③_____________________________________________
④_____________________________________________
记者:请您介绍一下 ①
专家:语言文字工作的目标就是要推广全国通用的普通话和推行规范的汉字,实现每个人都能用普通话顺畅地交流。在新的背景下,现在我们需要关注的是如何推广和如何更有效推广的问题,这是我们现在面临的最主要的任务。
记者: ②
专家:开展经典诵读活动的主要目的是通过诵读中华优秀经典诗文,让国民在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神。
记者:媒体上经常有声音批评国民语文能力下降,请问 ③
专家:诵读经典对语文能力的提升有着显著作用,多读一点经典诗文对我们精神修养、行为修养的提升有着重要作用。
苏东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理调整,而是 ① ,目的是想通过这种自我剖析找回一个真正的自己。他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分, ② 他又习惯于这种淡泊和静定。 ③ ,使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。但正是这种灾难,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的才情获得了一次蒸馏和升华。他,真正地成熟了——与古今往来许多大家一样, ④ 。幸好,他还年轻。中国历史上, ⑤ ,换言之,他们虽在灾难之后获得成熟,但已过了美好的年岁,刚要享用成熟所带来的恩惠,脚步却已踉跄蹒跚。
。
刘小龙: ①
赵大爷:哦,我是。谁寄给我的东西呢?
刘小龙:寄件人的名字在这儿,你先看看。要是没问题,就在这儿签收。
赵大爷: ②
刘小龙:您女儿挺孝顺啊,(含笑,再次提醒)大爷,要是没问题,您在这儿签个字。
赵大爷: ③
刘小龙:没事,大爷。您是老寿星,女儿又孝顺,羡慕您呀。
赵大爷: ④ 。
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