题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
材料:清康熙年间的郑板桥,坐对纸窗竹影,铺开笔墨画起了他最爱的竹子。板桥画竹的技法并无师承,多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影,取法于枝摇叶动、风吹雨注。同东坡一样,板桥也强调画竹既要有精巧的构思,又离不开绘画的巧妙技能。但是,针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法,板桥坚持的则是“胸无成竹”。
郑板桥的《竹石图》里,竹子节节灵动,叶叶表情不同,墨色水灵,浓淡有致,逼真地表现出了竹的质感,这正是他(1) 的画竹技法的表达。画家对画竹的看法不尽相同,就如郑板桥的看法不同于苏轼,两者的主要差异 (2) 。但两人在画竹上也有相同之处,就是都强调(3) 。
答案
解析
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,“竹子节节灵动,叶叶表情不同,墨色水灵,浓淡有致”与材料中的“多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影,取法于枝摇叶动、风吹雨注”相吻合,故可将(1)概括为直接取法自然;由针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法,板桥坚持的则是“胸无成竹”可知,(2)可概括为在于是否胸有成竹。由“同东坡一样,板桥也强调画竹既要有精巧的构思,又离不开绘画的巧妙技能”可概括(3)为构思精巧和技能巧妙。
核心考点
试题【根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的词语。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。每句不超过10个字。(6分)材料:清康熙年间的郑板桥,坐对纸窗竹影,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
对于管理者来说,面对突发事件和热点问题尤其是负面问题,_____________,_________,
___________,___________。_________,_____________,使信息公开有据可循,对社会关切有所交代。
①第一反应是掩饰、回避,其实并不奇怪
②必须以制度的名义予以确认
③出于自身形象及利益的考虑
④这样的心理举世皆然,没有什么国情的差异
⑤差异在于有无明确并且可行的制度约束
⑥重大事件发生后,多长时间内对外公布信息,公布到什么程度,多久更新……如此种种
A.①④⑥②⑤③ | B.①⑥②③④⑤ |
C.③①④⑤⑥② | D.③②④⑤⑥① |
中国古典美学讲和谐。_________________,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。______________,
而强调你中有我、我中有你的交感统一。_______________,所以又称之为“中和”,________________。__________________,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
①这种和谐由于做到恰到好处 ②“中”,恰当之谓也
③和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一 ④中华民族十分重视天人合一之美
⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一
A.③④⑤②① | B.③⑤①②④ | C.④⑤③②① | D.④①②③⑤ |
要求句子通顺,语意简明,内容不超过70个字,寓意不超过8个字。(5分)
内容:( 60字左右)
寓意:(不超过8个字)
诗是体现诗性的语言形式,而不是唯一形式。书写本身就是多义性的,身体,灵魂都可以作为书写的工具。活得像一首诗,就是要活得充满诗性,内心生活作为本质生活, 。 ,犹如灵魂是身体的内核。所以,失去诗性的诗无论如何都不是诗, 。诗中自有灵魂在说话,朴素的,透明的,澄澈的,美好的, , ,互相鼓舞,进而共鸣。 。诗让灵魂生长。
①诗让大地上的人从匍匐到站立如树 ②而是对诗的摧残和篡改
③而诗性正是诗的内核 ④有诗性的人彼此寻找
⑤必以诗性作为唯一的标准 ⑥押上韵就是生命本身自来的节奏
A.⑤④③②⑥① | B.⑤③②⑥④① | C.①③④⑥②⑤ | D.①⑤③④⑥② |
一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小,狐狸钻不过去,只好在洞外饿了七天,把身体瘦下来,再钻过去。狐狸吃够了葡萄,身体长肥了,想钻出墙洞却钻不出来,只好又饿了七天,把身体瘦下来,才钻了出来。
(1)从肯定角度写(20字以内)(3分):
(2)从否定角度写(20字以内)(3分):
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