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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:模拟题
根据材料,补充得体的语句。
  李涛同学原先的学习成绩常在班级的前十名里,但是高二新学期开学以来,他受朋友的影响迷上了网络游戏,连平时上课也想着游戏内容。期中考试,他的成绩大大下降。此时,李涛才醒悟过来,这几天都闷闷不乐的。面对这种情况班主任老师和同学很想开导他。他们怎样开导才能产生效果呢?请你替老师和同学分别写几句开导的话。
⑴老师说:“______________________________。”
⑵同学说:“______________________________。”
答案
例:(1)“人非圣贤,孰能无过?”只要你知错就改,就是在进步,一切还来得及。
  (2)人难免会犯错误,但只要我们携手共进,没有解决不了的问题。
核心考点
试题【根据材料,补充得体的语句。  李涛同学原先的学习成绩常在班级的前十名里,但是高二新学期开学以来,他受朋友的影响迷上了网络游戏,连平时上课也想着游戏内容。期中考试】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每段话50字左右) 
  某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动,理由是最近儿子要考试,他要帮助孩子复习功课,否则会考试不及格。
(1)如果你是小张的领导,就这件事你将对小张怎样说? 
                                                                                         
(2)如果你是小张儿子的班主任,知道这个情况后,你将对小张说一点什么?
                                                                                         
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在某市的汽车站门口,你遇到了一位外地人,向你打听去青春中学的路,你该怎么介绍呢?请根据下列地图,用简洁的语言表达出来。
答:                                                                                                      
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下列选项中表达效果最佳的一项是[     ]
  《丰碑》:他(将军)听见无数沉重而坚定的脚步声,那声音似乎在告诉人们:甲①如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?②胜利,必然属于这样的队伍。
  《西安事变》:(张学良失去了自由,这一天,蒋介石亲自去会见张学良)张学良:“有何见教?”蒋介石:乙①“不敢!”②“我只是来看看你。”   
A.甲①乙②
B.甲②乙①
C.甲①乙①
D.甲②乙②
题型:单选题难度:一般| 查看答案
暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。    
宛风:①                                                                     
李老师:噢,宛风啊。    
宛风:②                                                                     
李老师:好啊!欢迎欢迎!    
宛风:③                                                                     
李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。    
宛风:④                                                                     
李老师:好的,再见。
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某地一个跟甲型HINI疑似患者同乘一辆汽车的民工回到家里,探望妻子和小孩,当地疾病防御部门登门进行住点(住在需医学观察者家)隔离观察,需先跟其妻子说明情况,取得家人的配合与支持。他们该怎么说呢?请将下面设计的内容补充完整。(不起过80个字)
  您的爱人回家途中跟甲型流感疑似患者乘坐的是同一辆汽车,这种流感传染性很强,_____________________________________。希望得到您的理解和支持。
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