题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
A.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁,花草树木……都是世界上最美的。 |
B.东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”,大概相当于中上类,便感到很难为情,“时名辈共说人物,第一将近之间,温常失色”。(《世说新语·品藻》) |
C.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明;想和做是紧密地联系在一起的。 |
D.可能有人会说这架飞机上的乘客过于迂腐,是否和歹徒搏斗这样千钧一发的事情还要通过表决来进行,不是明摆着书生之举吗?采取表决的方法是不是因为贪生怕死? |
答案
解析
括号里的内容若对全句起补充说明作用,那应该放在句末符号号,若是对句中内容起补充说明作用,那应该放在句内所说明的内容之后。
核心考点
试题【下列标点符号使用错误的一项是:( )A.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁,花草树木……都是世界上最美的。B.东晋人温峤】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水--不,是他毕生的心血! |
B.“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。” |
C.哈佛大学对于学校自己培养的应届毕业生,不管是博士还是硕土,也不管在校学习时成绩多么好,能力有多么强,一旦毕业都要离开学校。 |
D.美国有的书评家甚至这样奉劝其读者:“你一定要读《瓦尔登湖》,如果没有时间的话,你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。” |
A.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。 |
B.麦收以后,这块地是种玉米呢,还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷,莫衷一是。 |
C.我最向往的是:明月,清风,静谧的田野,清清的溪流。 |
D.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草 |
A.你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。 |
B.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 |
C.三个条件是:一、工作计划由我们提出;二、人事问题也应有相对的自由;三、事业费要确定,预算由我们提出。 |
D.工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。 |
A.“其辞脱口而出,无矫揉妆束之态,以其所见者真,所知者深也。”(王国维:《人间词话》) |
B.为我们居住的地方,他很费了一番考虑,他说:“第一,群众条件要好;第二,不要住在村边上;第三,要靠近干部。” |
C.管得不严的医院,家属提着保温桶、拎着饭盒,直奔病房;管得严的,家属们则好说歹说,软磨硬泡,怎么也得把饭送进去。 |
D.历史经验证明,任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。 |
A.闻一多先生说:“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。” |
B.目前各种文摘刊物很多,有综合性的科普文献(如《科学大观园》),也有专门性的(如《健康文摘》),还有综合反映社会的和科技研究现状的(如《新华文摘》中的“文化遗产”、“今日世界”等栏)。 |
C.谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。 |
D.一路上,山形树态,掌故传说,他都描述得真真切切,活鲜鲜的。 |
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