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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读甲、乙两段文字。(5分)

子曰:“君子矜而不争,群而不党。”(《论语•卫灵公》)
子曰:“人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。”(《论语•里仁》)
子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”(《论语•颜渊》)
小题1:结合上述话语,具体阐述孔子“交往观”的要求。(3分)
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孔子是中国历史上伟大的教育家,他善于因材施教,无论是谁,只要肯来求教,他就进行教育;无论谁做他的弟子,他都要亲自作调查研究,了解到每一个人的特点,然后进行教育。
小题2:上面这段文字对孔子因材施教教育思想的理解是否正确,请简要说明理由。(2分)
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答案

小题1:首先,交往的对象要有选择,当以“仁”为标准;其次,交往过程中要保持自我(主体)的独立性(“矝而不争”),坚持原则,不能放弃自我意志而依附于人(“人之过也,各于其党”);第三,交往既要诚实(“忠告”“善道”),也要适度(“不可则止”),避免自讨没趣。(每点1分)
小题1:不正确。“无论是谁,只要肯来求教,他就进行教育”,是孔子“有教无类”教育思想的体现。(2分)
解析

核心考点
试题【阅读甲、乙两段文字。(5分)甲子曰:“君子矜而不争,群而不党。”(《论语•卫灵公》)子曰:“人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。”(《论语•里仁》)子贡问友。子】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各项中,关于《大卫·科波菲尔》的表述,不正确的一项是(  )
A.大卫出生以后,就和母亲及女仆佩葛蒂一起生活。她们把全部的爱都倾注到了大卫的身上,他们的日子过得平静而愉快。
B.佩葛蒂先生自己没有结婚,却收养了一对孤儿:外甥女艾米莉和侄儿海姆——他俩的父亲都是葬生大海的渔民。佩葛蒂先生和他们相亲相爱地过着日子。
C.狄更斯是一位有着艺术独创性的伟大天才,他塑造了许多人物,如淳朴善良的佩葛蒂,美丽真诚的阿格妮丝,阴险小人希普,债多不愁的维克菲。
D.学校是社会的缩影。学校里,对大卫很好的老师麦尔先生,因为贫穷而遭到富家子弟的凌辱,以及势利校长的解雇。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面两段文字(5分)
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”
子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣!告诸往而知来者。”
1.“如切如磋,如琢如磨”在《诗经》中的含义是加工骨角玉石的各种方法,子贡引用它的用意又是什么?(2分)
                                                                            
2.为什么孔子说可以和他谈诗了?(3分)
                                                                            
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
觉民对待高老太爷安排的亲事是如何做出反抗的?(5分,100字左右)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
请简述《子夜》中吴荪甫最后惨败的情节。(5分,100字左右)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
对下列句子的翻译,有错误的一项是(  )
A.至于幽暗昏惑而无物以相之──到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方却什么也看不见。
B.以斧斤考击而求之──用斧头敲打石头的办法来寻求(石钟山得名的)原因。
C.民生各有所乐兮,余独好修以为常──人生各有各的乐趣啊,我独爱美,并且习以为常。
D.所以游目骋怀──借以纵展眼力,开畅胸怀。

题型:单选题难度:简单| 查看答案
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