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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:新疆自治区会考题
《红楼梦》塑造了一大批性格迥异、个性鲜明的人物形象,请你就自己比较喜欢的一个人物的性格做一点简要分析。
答:_______________________________________________________
答案
示例:林黛玉出身在一个已经衰微的封建家庭。她保持着纯真的天性,爱自己所爱,憎自己所憎。她总是忧郁哀婉,有时又过于尖刻犀利,但她也有开朗宽厚、柔顺诚恳的一面。她用真率与锋芒去抵御虚伪和庸俗,以保持自我的纯洁,免遭轻贱和玷污。(就《红楼梦》中的一个人物作简要分析,符合人物性格即可)
核心考点
试题【《红楼梦》塑造了一大批性格迥异、个性鲜明的人物形象,请你就自己比较喜欢的一个人物的性格做一点简要分析。 答:__________________________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
华小栓、孔乙己、闰土、阿Q均是鲁迅先生小说集《呐喊》中的人物,请你说说他们分别出自于哪篇小说?
答:___________________________________________________
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
下面一段文字后的相关注解,不正确的一项是[     ]
  易中天教授在谈到先秦诸子时说:“一个人如果同时具有孔子的仁爱、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强,就一定能成为领袖。”作为普通人,我们虽然很难同时具备这些品质,但至少应该为具备其中的一两种而努力。
A.孟子:孔子之后儒家学派最重要的代表人物。其代表作《孟子》与《诗经》《论语》《大学》合称“四书”。
B.墨子:墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”,反对不义战争。《墨子》是墨子及其弟子的著述。
C.庄子:道家学派的代表人物。他的散文想象奇特,意境阔大,善用寓言和比喻,具有浪漫主义的艺术风格。
D.荀子:战国末期思想家。在《劝学》一文中,他阐明了学习的意义、作用以及学习的方法、态度。
题型:单选题难度:简单| 查看答案
下列作家、作品及作品中的人物对应有错误的一项是[     ]
A.巴金——《家》——觉慧
B.罗贯中——《三国演义》——林冲
C.曹雪芹——《红楼梦》——林黛玉
D.雨果——《巴黎圣母院》——卡西莫多
题型:单选题难度:简单| 查看答案
某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是[     ]
  矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克列夫·托尔斯泰左拉等现实主义。自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A.《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题。
B.巴尔扎克:19实世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史。
C.列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称。
D.左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》
题型:单选题难度:简单| 查看答案
补充下列名句和文学常识的空缺部分。
(1)古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“山川相缪?①_____________”,还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标,②_____________”。(郁乎苍苍下有冲波逆折之回川)
(2)同是写秦朝暴政的,有《过秦论》中的“于是废先王之道,③_____________”,还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱,④_____________”。(焚百家之言多于南亩之农夫)
(3)雨果是19世纪⑤_____________(国别)浪漫主义文学的杰出代表,主要作品有《悲惨世界》《九三年》等。(法国)
(4)我国现代小说中,祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是《祝福》《边城》《⑥_____________》中的主人公。(《围城》)
题型:填空题难度:简单| 查看答案
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