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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  同样一个意思,可以用不同的语言形式去表述。这不仅体现了一种语言转换能力,也显示出一种思维张力。请用借代的修辞手法,表达下面一句话的意思。
  我们既要发扬民族传统,又要吸收外国的优秀文化。
  示例:我们既要吃烤鸭品龙井,也要尝牛排饮咖啡。
 _________________________________________________________________________________
答案
示例:
  我们既要穿旗袍、中山装,也不拒绝穿西服、牛仔裤。我们既热爱关汉卿、曹雪芹,也欣赏莎士比亚、托尔斯泰。我们既惊叹故宫的庄严,也向往罗浮宫的华丽。(开放性试题,不设统一答案)
核心考点
试题【  同样一个意思,可以用不同的语言形式去表述。这不仅体现了一种语言转换能力,也显示出一种思维张力。请用借代的修辞手法,表达下面一句话的意思。  我们既要发扬民族】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考,请选择另一事物表达你对另一话题的思考。
  梅,一片玉瓣,是一滴生命;剥落了生命,你召来了燕语和莺啼。
  仿写:________________________________________________________________________                                   
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按照下面画线的句子再仿写两句,使之与前后文字组成一段完整的话。
  希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪;____________________________________;_________________________________________。事物总是由对立的两方面组成,希望万事如意是不现实的。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文连贯、音节和谐的一组是[     ]
①高矗云霄的博格达峰上,成年成月___________,______________,不管春夏秋冬,它从上到下总是一身洁白。
②山谷两旁,___________,___________,仰首只见一线弯曲的蓝天,偶尔有几只山鹰掠过。
①披着雪白的大氅,戴着雪白的头巾
②戴着雪白的头巾,披着雪白的大氅
③峥嵘险峻,峰峦陡立
④峰峦陡立,峥嵘险峻
A.①③    
B.①④     
C.②③      
D.②④
题型:单选题难度:一般| 查看答案
仿照示例,运用古诗文名句再写一句话,使之富有哲理性。
示例:我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句,因为那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。
仿写:我_______________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“圭表”。(不超过30字)
①圭表是度量日影长度的一种天文仪器。
②很早以前,人们发现房屋、树木等物在太阳光照射下会投出影子,这些影子的变化有一定的规律。圭表就是受此启发。
③在平地上直立一根竿子或石柱来观察影子的变化,这根立竿或立柱就叫做“表”。
④用石板制成正南北方向安放的尺子叫“圭”, 尺子的一头连着表基。
⑤在现存的河南登封观星台上,40尺的高台和128尺长的量天尺也是一个巨大的圭表。
⑥古人就以正午时的表影长度来测定节气和一年的长度。
圭表______________________________________________________________________________
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