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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:0107 期中题
仿照下面画线句子,在下面短信贺语的空白处填上适当的内容,使上下文结构相同,内容相关。
  撷取春光里最美的一束花,_______________① ,捡拾秋风里最红的几片叶,_______________②,编织成生命的风铃,让幸福快乐永远伴随着你。
答案
①采摘夏夜里最亮的数颗星。
②掬起冬晨里最纯的半捧雪。(答案不唯一)
核心考点
试题【仿照下面画线句子,在下面短信贺语的空白处填上适当的内容,使上下文结构相同,内容相关。  撷取春光里最美的一束花,_______________① ,捡拾秋风里最】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
仿照下面一段文字中划线的句子,仍以“我喜欢”开关,分别写三个句子,与之形成排比。
  人生既有烟波江面,就不望穿面面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”
仿句:
(1)我喜欢_______________________________,________________________________;
(2)我喜欢_______________________________,________________________________;
(3)我喜欢_______________________________,________________________________。
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将下列划线句子变换成四个“是”字句。(可适当增减词语,保留主要信息,语意连贯)
书斋外面是阳台,阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山
书斋外面是阳台,阳台外面_______________________________________________。
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仿写在下面的横线上填上适当的语句,使前后文句式一致,语意连贯。
  拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀;__________________,__________________。可以设想屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离***》这样灿烂的篇章?__________________,__________________?
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  模仿下面例句的句式和修辞手法,另选两个陈述对象,再写两组与例句意思相连的句子,以构成连贯的排比。
  例句:蓝天有深邃的灵魂,才能吸引星月:
     山峰有高昂的头颅,才能俯视原野;
    __________________,____________________;
    __________________,____________________。
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  一句话,用的词语相同,但如果语序不同,强调的重点也就有不同。参照示例,请根据不同的强调重点,调整下面的句子的语序。
  王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。
【示例】强调发短消息的地点:王老师今天上午是在语文组给我发的一条短消息。
(1)强调发短消息的时间:__________________________________________________________
(2)强调发出消息的人:____________________________________________________________
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