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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
在下面语段的横线处仿写。
有许多汉字,通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。
例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。
又如:“问”——只要开“口”“问”,学习就有“门”。
又如:“偏”——有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。
再如:“___”——______________________________________。
再如:“___”——______________________________________。
答案
(1)“悟”——用“吾”之“心”去思索,方能有所“悟”。
(2)“忌”——“心”里只有自“己”的人,能不为人所“忌”吗?
(3)“旧”——旧的东西。过了“一日”就变成“旧”的了。
(4)“跌”——人一“失足”就会“跌”倒。
(5)“臭”——“自大”多了“一点”,这种人只会“臭”名远扬。(答案不唯一)
核心考点
试题【在下面语段的横线处仿写。有许多汉字,通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。又如:“问”——只要】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。
  因为每个人的个性、志趣、爱好、修养不尽相同,对书的喜爱也就千差万别了。有人偏爱小桥流水般的抒情小品;有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本;情深意浓的言情小说有人迷恋;江河澎湃似的骁勇檄文有人喜欢……不同的读者,有人倾心静水深流,有人选择大开大合。
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题型:改错题难度:一般| 查看答案
将下面的材料融合成一个单句,为“人道主义”下定义。
①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期。
②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系。
③它是当时反封建和反宗教的武器。
④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心。
人道主义是_______________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照下面的示例,以“荷”为话题写一段话。要求:引用古诗文,90字以内。
  示例:“梅”在古代诗文中很常见。有人赞其香气:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;有人赞其品格:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。“梅”已成为中华民族的精神象征之一。
答:________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  仿照下面的示例,从“伞”“哈哈镜”“鹅卵石”“开关”“风筝”“火柴盒”中任选两个词,为它们各写一段新解。
  要求:①解说合理,富有新意;②语言准确,观点鲜明;③句式和字数不必与示例相同。
  示例:镜子——即使被砸成碎片,也不肯改变诚实的本性。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  李白、李清照、汤显祖、巴金、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的作家或诗人。请你仿照例句,为其中一位写一段话,评价其作品的意义和他在文学上的成就。
  示例:《罗密欧与朱丽叶》,一部个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的话剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的出色的戏剧大师。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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