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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  依照示例,从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一种,写出意思褒贬相对的两句话,使之有哲理,有意蕴。
示例:
牛 褒扬:每前进一步,都有一个踏实的脚印。
  批评:过分的忍耐,终究要生活在皮鞭之下。
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答案
示例:橡皮
   褒扬:每次发现别人的错误,都用自己的身躯去更正。
   批评:过分地计较他人的过失,终究消磨了自己的生命。(答案不唯一)
核心考点
试题【  依照示例,从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一种,写出意思褒贬相对的两句话,使之有哲理,有意蕴。示例:牛 褒扬:每前进一步,都有一个踏实的脚印。】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
仿照第1节的诗句,将第2节补充完整,要求能看到明天、看到希望。
  别问我从哪里来
  我把梦 已留给了
  昨日的山岚
  从前的日子 一言难尽
  我能告诉你的是
  ——不是春天
  别问我往哪里去
  我把思念托付给了
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仿照下列句子,任选两个学科名作为开头,写两个结构大致相同的句子。
示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍。
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将下面四个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)
①人要勇于解剖自己,必须拥有三面镜:显微镜、放大镜、平面镜。
②显微镜用来寻找自己的缺点。
③放大镜用来发现别人的优点。
④平面镜用来照出自己的现状。
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  从“微笑”“诚实”中任选一个为内容,依照下面的示例写一句话。要求运用拟人的修辞手法,并在语意上形成递进关系。
  阳光是一位热情的向导,不仅指引我们前进的方向,也给我们温暖和力量。
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请阅读下面的手机祝福短信,然后仿照画线的句子再补写两个句子,使前后的句子构成排比。
  (1)送给你一缕清香,_____________,_____________,送给你一地春光,这所有的一切,都是我的祝愿。
  (2)当我第一次走进课堂,叫您一声“老师”时,便意味我一生都是您的学生。一支粉笔,点拨知识王国的迷津;_____________,_____________;_____________,_____________;三尺教鞭,指点通向理想的道路。在这不寻常的日子里,敬祝老师幸福快乐!
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