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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
仿照前面的句子,仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同,并能与前句结合形成旨意统一的语段。
  美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁;
  美,____________________________________;
  美,____________________________________。
答案
美,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;
美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在平凡少女的笑靥里。(答案不唯一)
核心考点
试题【仿照前面的句子,仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同,并能与前句结合形成旨意统一的语段。  美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁;  美】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三

根据提供的语境在横线上填上恰当的语句,组成一组排比句。
  生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;____________________,____________________;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;____________________,____________________;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。

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阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。
  因为每个人的个性、志趣、爱好、修养不尽相同,对书的喜爱也就千差万别了。有人偏爱小桥流水般的抒情小品;有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本;情深意浓的言情小说有人迷恋;江河澎湃似的骁勇檄文有人喜欢……不同的读者,有人倾心静水深流,有人选择大开大合。
答:__________________________________________________
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下面诗句是赞扬老师的,请另选赞扬对象,仿照其形式写一节小诗。
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一支粉笔
画出知识王国的迷津
一块黑板
记下了老师的无限的深情
一个讲台
映着老师的艰辛
三尺教鞭
指点通向理想的道路
仿照下面句子的句式,另写一句话,要注意句中加粗的字。
     例句:诸君苟不于此时植其基,勤其学,将来万一因生计所迫,出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。
仿句:                                                                                                                                             

请依据强调的不同重点,组合下面两个句子。(可增删词语。)
①游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来。
②无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。
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