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题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
阅读下面的文段,仿照划线句子,在横线上填写两个恰当的句子。(不要求字数完全相同)(4分)
“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”那些感人的诗篇,是作者生命的倾诉,是作者情感的跃动。这样的倾诉,这样的跃动,王维将之投射于清新静谧的空山森林中;徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里;                                       ;

答                                
答案
示例:陶渊明将之寄托在恬静幽美的远村深巷中;杜甫将之体现在汹涌石礴的滚滚长江中;李清照将之沉浸于凄切冷清的梧桐细雨中。
解析

核心考点
试题【阅读下面的文段,仿照划线句子,在横线上填写两个恰当的句子。(不要求字数完全相同)(4分)“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”那些感人的诗篇,是作者生命的倾】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
仿照下面的例子,请以你熟悉的两位作家及作品为素材,另写一段话。(5分)
示例:如果说苏东坡是气势磅礴滚滚东去的大江,那么,“执手相看泪眼”的柳永则是静静立于河畔上的依依杨柳。
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不改变原意,用两种不同的改法将下面句子改为单句。(4分)
阿Q是个***农民,生活在半殖民地半封建中国的农村,生活在同赵太爷、假洋鬼子等人的尖锐矛盾冲突之中。
(1)                                                                             
(2)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。(4分)
搏击长江,***挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山,                                                                                                                                                                   
漫步西湖,  
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。
请你将其整合为—个长句,可以适当增删词语。 (4分)
①贾宝玉是个贵族公子。
②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。
③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。
④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。
⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。
整合的长句:
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
语言表达准确简明的一项是()
A.完全不看汉字只读拼音,因而老外学起汉语来就常常闹出许多令人捧腹的笑话。
B.他们谩骂法院执法人员,殴打执行公务的干警,这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。
C.影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。
D.这句话的后面,包容了多少丰富的无声的潜台词啊!

题型:单选题难度:一般| 查看答案
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