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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仿照下面的示例,以我国自然景观为话题,另写一段话,要求句式与示例相同。〔3分)
奔腾的黄河,像一位年轻强健的运动员,驰骋在辽阔的土地上,她是中华民族顽强不息的精神的象征。
答案
例:巍峨的喜马拉雅山,犹如一位昂首挺立的巨人,屹立于广阔天地之间,她是中华民族不屈不挠的精神的象征。(内容、修辞、句式各1分)
解析

核心考点
试题【仿照下面的示例,以我国自然景观为话题,另写一段话,要求句式与示例相同。〔3分)奔腾的黄河,像一位年轻强健的运动员,驰骋在辽阔的土地上,她是中华民族顽强不息的精神】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据下面的例句,运用比喻仿写两个句子。(以下三个句子,任选其二)(6分)
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底。
边塞诗是        _____________________________________________________
李白诗是     ________________________________________________________
杜甫诗是_____________________________________________________________
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仿照下面的句式,写三个句式相同的句子。(3分)
宽容是一盆火,融化了结冰的心;宽容是一杯酒,温暖了陌生的人;宽容是一阵春风,           ;宽容是一道阳光,照亮了前进的路。一颗纯净的宽容之心,是一泓清泉,它包含着人类文明最纯净的思想;一颗美丽的宽容之心,是一朵蓓蕾,                    ;一颗缤纷的宽容之心,             ,它牵出的是彩霞满天。
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仿照示例续写句子。要求:人物出自高中课文,符合人物经历,句式相近。(4分)
保持个性,是要有兼济天下的阔大胸怀,夏瑜舍弃功名亲情,矢志实现共和,慷慨赴难;
保持个性,                                                            
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学习古代诗歌,我们徜徉在先秦汉魏晋唐宋的诗歌长廊中,我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句写一个句子。(2分)
例句:屈原在《离***》楚韵的悲歌中,怀沙沉江,用生命诠释了爱国的情怀;
答:
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将下面一段话改写成一个句子,使其准确而简洁地表达原意。不超过30个字。(5分)
荔枝壳上的裂片,有的品种大些,有的品种小些,有的品种疏些,有的品种密些;荔枝壳裂片上的峰,有的品种平些,有的品种尖些,情况并不是一样的。这是由于品种不同而形成的。
                                                                     
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