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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仿照下面示例,再以“儒家、道家”为话题,另写一句话,要求语意连贯,句式与示例大体一致。
儒家教会人们把握人生的勇气,道家教会人们笑对命运的智慧:我们需要勇气,我们也需要智慧。
答: ___________________________________________________________
答案
示例:儒家显示出人们积极进取的入世精神,道家显示出人们恬然自适的出世情怀:我们需要入世精神,我们也需要出世情怀。(内容上体现儒家和道家的精神内涵,句式大体一致,语意通顺即可)
解析
试题分析:例句的基本句式为“儒家……人们……,道家……人们……;我们需要……,我们也需要……”;内容上,要与例句话题一致,语意连贯,体现儒道互补的精神。
核心考点
试题【仿照下面示例,再以“儒家、道家”为话题,另写一句话,要求语意连贯,句式与示例大体一致。儒家教会人们把握人生的勇气,道家教会人们笑对命运的智慧:我们需要勇气,我们】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
请将下面的文字改写成一个陈述句,并保留原有信息。(可酌情增减词语)(3分)
这榕树,这故乡的榕树,这迎着江风的榕树,这晕染出一片苍翠的榕树,千百年来,是在等待什么呢?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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仿照下面示例,根据文段内容另写两句话,与例句一起构成一组排比句。(4分)
正能量是一切给人向上的信心和希望,并鼓舞人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语文课本里我们也获得了很多正能量,如从《赤壁赋》中我们学到了身处逆境要有豁达乐观的人生态度                       ;                    
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照下面划线的例句,另选两位人物续写,要求内容贴切,句式相同。(5分)
面对人生世事,许多人发出了心底的呼声。诸葛亮:“鞠躬尽瘁,死而后已。”这是他许身社稷的誓言,也是他两朝辅臣忠心报国的见证。李白:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言,也是他作为一个天才诗人高度自信达观豪放的写照
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照下面的例句,以“汉字里”为开头,另写一句话。要求:修辞手法、句式与示例相
同。(2分)
例句:汉字里藏着一份愁思,这种愁思如飘摇不定的柳絮。 
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照下列示例,另选话题,写三个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
水是山岳的眼睛, 山岳有了眼睛, 更加灵动妩媚。
水是大地的血液,大地有了血液,更加丰润饱满。
水是天空的云彩,天空有了云彩,更加多姿迷人。
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
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